当前位置： 黄鹂 >> 黄鹂的形状 >> 一二年级不要把时间浪费在刷题上,孩子掌握
表妹的儿子上三年级一段时间了，本以为会平稳过渡，没想到后劲不足。三年级第一次考试，语文83分，数学86分，表妹说，自己很后悔，不该在一二年级花了太多时间在刷题上，消耗了孩子的学习动力。
但是真的没想到孩子会考这样，毕竟孩子一二年级都是拔尖的。
像小外甥这样，一二年级成绩好，三年级后成绩下滑的孩子真的不少，家长第一次看到孩子的成绩低于90分，一般就急了，光着急没用，即使孩子有好的学习习惯，但是如果不及时调整学习方法，孩子成绩还会越来越落后。
大家都知道一二年级是养成学习好习惯的关键期，也都注重抓习惯，这没错，但是除了抓学习习惯，学习方法也要用对。这篇文章主要从学习方法上来说的。
我把表妹踩的坑分享给大家，一二年级的家长可以避坑。根据我的教学经验，给表妹了一些建议，孩子成绩明显提高，三年级以后孩子成绩下滑的家长可以参考。
一二年级踩过的坑，以及对策
1、语文字词掌握得不牢固
语文字词句是基础，是底层逻辑，从一年级开始，孩子学习识字、组词、造句，是为以后的句式仿写、写作中遣词造句打基础的。
如果一二年级对字词，组词造句不过关，会影响到三年级以后的词语、句式（修改病句、仿写）等题型以及写作。并且孩子不会写的字越多，越不想写语文作业，这样会造成恶性循环，语文成绩慢慢下滑。
建议：一二年级字词一定要掌握。每学完一课，字词听写要过关，并且熟练掌握。不能出现提笔忘字，一写作业就翻课本的情况。
2、不要花太多的时间做阅读理解题目
一二年级不要把时间浪费在刷题上。
很多家长想让孩子领先同龄人，一二年级就开始让孩子刷阅读理解题，其实是没多大意义的，还破坏孩子的学习兴趣。因为一二年级阅读题答案都能在文中找到，把方法教给孩子即可。
三年级以后开始做阅读理解题还来得及，不用担心。重要的是提升孩子的阅读理解能力，因为三年级以后的阅读理解题型，一大部分答案不能在文中直接找到了，需要根据理解总结。
（图为三年级考试题型）
如果孩子阅读能力提不上去，三年级以后阅读理解、作文，甚至数学都会受到影响。
建议：一二年级让大量的阅读，阅读量上来了，孩子对文章的理解能力就上来了。
并且一二年级是孩子养成阅读好习惯的关键期，阅读习惯养成了，可以说孩子以后的语文成绩就有保障了。
3、没有提前背古诗词
一二年级只背了课本上要求背诵的，没有提前背诵三年级以后的以及课外的。
三年级后，学习任务加重，再花大量时间背古诗词，不如提前背过，把更多的时间花在阅读理解、作文、英语以及数学上。
有的孩子背诵没方法，光一个背诵就要花掉不少时间。
建议：一二年级时间比较多，可以提前背诵小学生必背古诗课内75首，课外80首三年级背完，以后学习会轻松很多。
4、忽视了最基本的计算
计算能力是数学的一项基本能力，一二年级是基础，把计算能力提上去。
很多高年级孩子数学差，不是题不会，而是在复杂的计算过程中算错了一步，这样失分真的很可惜。
有的家长会说孩子粗心，其实是不熟练。家长也不要动不动就说孩子粗心，这样就给孩子找了一个借口，而忽视了要抓基础，提高计算能力。
有的孩子到了初高中，数学题做不完，不是不会，而是计算速度慢，考不了高分，和计算能力有关。
建议：计算一定要天天练习，5-10分钟足够，贵在坚持，先追求准确率，再追求速度，熟能生巧。
计算能力提高了，孩子做题速度快，学习效率高。
给家长的建议，孩子掌握学习方法，学习后劲足
不要盲目跟风鸡娃，孩子学习压力大，每天疲于奔命，基础不牢固，三年级后掉队是必然的。
从孩子的实际出发，选择合适的学习资料，辅助学习，稳步提高成绩。（下面内容会介绍到几本书，家里有同类书籍的让孩子读起来，不用再买）
1、每天最少阅读半小时，周末阅读时间增加
先阅读课本上“快乐读书吧”必读书目，这个是精选出来的，三年级后也是必考的，是一定要读的。
老师应该都给孩子要求了，但是有的孩子不重视，没有精读。
比如我家孩子，老师每天都有要求读到几页，“快乐读书吧”阅读后打卡。
家长一定要提前把统编教材“快乐读书吧”推荐书目给孩子准备好，每个年级配套6-10本书，符合孩子年龄特点，有国学、儿歌童谣、童话故事、寓言故事、古今中外文学名著、经典，省去了选书的烦恼。可点击下方链接选择，一二年级建议备全套。
此外，历史书籍，百科类书籍逐步加入，为初中学习“小四门”打基础。
《儿童趣味百科》小学生经典课外阅读，包含宇宙、动物、科学、历史、人体、恐龙、自然、生活等方面，值得孩子一读再读，孩子们对世界的好奇，疑问，在这套书中可以找到答案。
2、每天有计划背诵古诗词
一二年级把小学一到六年级课内必背古诗词75首背诵一遍。
三年级把小学生课外必背古诗词80首背一遍，同时开始读小古文。
有的孩子背诵古诗词背得快，忘得快；有的孩子背得慢，下面给大家分享快速背诵古诗词并且能牢记的3步法：
①读准音，配合音频听读。
②先理解再背诵，结合注释理解记忆，因为默写考试题型多是考理解填空。
会背但考试不会填空的孩子不少，原因就是不理解诗句的意思。
③用图像记忆法背诵，把文中转化为了形象的图画，背得快记得牢。
比如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这两句诗，孩子只看到文字,记住比较困难，但是，如果能想象出一副图画，很快就记住了。
《小学生必背古诗词》75+80首，音频+注释译文赏析+思维导图，图像记忆法帮助孩子记忆。
这两本书，75首是按照年级编排的，从一年级到六年级，同步课内必背古诗词，按年级背诵、查找，用起来很方便。80首是课外拓展，小学课标要求背诵的篇目。
斗半匠小学必背古诗词75+80首人教版小学生古诗词大全1-6年级通用一年级二年级三年级四年级五年级六京东月销量好评率96%无理由退换京东配送官方店￥29.8购买小古文的阅读启蒙，三年级后，每天读一篇，培养语感，为以后学好文言文打基础，毕竟中考高考古诗文的比重越来越大。
并且读小古文，积累的故事，成语还可用于作文中，让作文拿高分。
《漫画小古文课》收录了小学、初中语文教学大纲指定的背诵篇目，还收录了适合孩子读的经典篇目。每一篇原文+注释+译文+与古人对话+古文小启示+趣味知识板块。
全套6册，分为历史篇、励志篇、品德篇、万物篇、学习篇、智慧篇。孩子读书的同时学习古人的智慧，塑造品格，开阔眼界，拥有大格局。
3、专题训练
高年级后，想提高孩子学习成绩，必须学会分析孩子的试卷，查漏补缺，针对孩子的错题类型做专项练习。
比如，基础知识、成语、病句、句式变换、阅读理解、写作、计算、数学思维题等，试卷中，孩子哪类题总是失分，就专项突破哪类题，也就是补弱，这样才能整体提高成绩。
大家还有什么好的学习方法，欢迎评论区分享，一起学习。
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