黄鹂

期末复习二年级下册语文第58单元重点知

发布时间:2022/6/20 17:06:10   

12.寓言两则

一、给我会写的字组词。

亡(亡羊补牢)(死亡)牢(牢记)(坐牢)钻(钻出)(钻研)

劝(劝告)(劝说)丢(丢失)(丢人)告(告诉)(告别)筋(脑筋)(牛筋)疲(筋疲力尽)(疲劳)

二、多音字组词。

圈quān(圆圈)juàn(猪圈)

转zhuǎn(转身)zhuàn(转动)

尽jìn(尽力)jǐn(尽管)

三、近义词。

后悔—(悔恨)劝告—(劝导)焦急—(着急)

终于—(终究)急忙—(赶忙)筋疲力尽——(精疲力竭)

四、反义词。

急忙—(从容)明白—(糊涂)筋疲力尽——(精力充沛)

五、根据意思补全词语。

揠苗助长:“揠”的意思是拔。“揠苗助长”的意思是拔禾苗来帮助它们生长。

焦急:着急。

自言自语:自己一个人低声嘀咕。

筋疲力尽:精神疲惫,力气用尽。形容精神和身体极度疲劳。

亡羊补牢:亡,丢失。牢,指养牲畜的圈。“亡羊补牢”指丢失了羊再去修补羊圈。

六、中心思想

读了寓言,你想对养羊人和种田人说些什么?

我想对养羊人说,一个人做错了事,只要接受教训,认真改正,就不算晚。我想对种田人说,做事不能过分急躁,不能不顾事物发展的客观规律,否则就会把事情办坏。

13.画杨桃

一、给我会写的字组词。

图(图画)(图书)课(上课)(下课)

摆(摆放)(摆平)座(座位)(星座)

室(教室)(室长)交(交往)(成交)

哈(哈哈大笑)(哈欠)页(页面)(书页)

抢(争抢)(抢先)嘻(笑嘻嘻)(嘻嘻哈哈)

二、多音字组词。

倒dào(倒车)dǎo(摔倒)

三、近义词。

准确—(精确)严肃—(严厉)

和颜悦色—(和蔼可亲)

四、反义词。

准确—(错误)严肃—(随和)

五、根据意思补全词语。

审视:仔细看。

严肃:(神情、气氛等)使人感到敬畏的。

半晌:半天。

教诲:教训、教导。

和颜悦色:形容态度和蔼可亲。

六、写出类似“哈哈大笑”的词语

念念不忘、头头是道、欣欣向荣、代代相传、斤斤计较

七、中心思想

这篇文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论。

14.小马过河

一、给我会写的字组词。

愿(愿意)(心愿)

意(心意)(同意)

麦(麦子)(小麦)

该(应该)(活该)

伯(大伯)(伯父)

刻(立刻)(刻苦)

突(突然)(冲突)

掉(掉队)(掉头)

二、多音字组词。

坊fāng(牌坊)fáng(磨坊)

三、近义词。

愿意—(乐意)四周—(周围)立刻—(马上)

突然—(忽然)挡住—(拦住)吃惊—(惊讶)

四、反义词。

远—(近)深—(浅)飞快—(缓慢)

五、根据意思补全词语。

连蹦带跳:精力充沛,充满活力的样子。

愿意:认为符合自己心愿而同意(做某事)。

磨坊:磨面粉等的作坊。

亲切:热情而关心

脑筋:指思考、记忆等能力。

难为情:文中指小马回家见到妈妈时感到不好意思。

六、中心思想

本文讲的是小马要帮妈妈把麦子驮到磨坊,可是路上遇到了一条河,因不知水的深浅而不敢过河,后来他在老马的教导下过了河的故事,告诉我们:遇事要自己动脑筋,想办法,亲自去尝试,才会有正确的认识。

15.古诗两首

一、给我会写的字组词。

湖(江湖)(西湖)莲(莲花)(莲子)穷(无穷)(穷人)

荷(荷花)(荷叶)绝(绝句)(绝对)含(包含)(含义)

岭(山岭)(岭南)吴(吴国)(东吴)

二、给我会写的字加拼音组词。

晓:xiǎo(春晓)慈:cí(慈祥)毕:bì(毕业)

竟:jìng(毕竟)映:yìng(倒映)鹂:lí(黄鹂)

鸣:míng(鸣叫)行:háng(多行)泊:bó(泊船)

三、多音字组词。

行xíng(步行)háng(银行)

泊bó(停泊)pō(湖泊)

三、近义词。

风光—(风景)别样—(特别)

鸣—(叫)青天—(蓝天)

四、古诗理解。

1.晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

译文:六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样:那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下,显得格外的鲜艳娇红。

晓出:太阳刚刚升起。

净慈寺:全名“净慈报恩光孝禅寺”,与灵隐寺为杭州西湖南北山两大著名佛寺。

林子方:作者的朋友,官居直阁秘书。

毕竟:到底。

六月中:六月中旬。

四时:春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的其他时节。

同:相同。

接天:像与天空相接。无穷:无边无际。

无穷碧:因莲叶面积很广,似与天相接,故呈现无穷的碧绿。

映日:在阳光照耀下

别样:宋代俗语,特别,不一样。

别样红:红得特别出色。

2.绝句

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

译文:两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

西岭:西岭雪山。

千秋雪:指西岭雪山上终年不化的积雪。“千秋”是虚指,指很多年。

泊:停泊。

东吴:古时候吴国的领地,江苏省一带。

万里船:不远万里开来的船只。万里,指十分遥远,虚指。

16.雷雨

一、给我会写的字组词。

雷(雷雨)(雷声)乌(乌云)(乌黑)黑(黑色)(黑夜)

压(气压)(电压)垂(垂柳)(垂直)户(窗户)(户口)

迎(欢迎)(迎面)扑(扑灭)(反扑)

二、多音字组词。

都dōu(都是)dū(首都)压yā(压力)yà(压根儿)

三、近义词。

渐渐—(慢慢)清新—(清爽)忽然—(突然)黑沉沉—(黑压压)

四、反义词。

渐渐—(飞快)打开—(关上)清新—(污浊)

五、根据意思补全词语。

渐渐:表示程度或数量逐步缓慢增减。

清新:清爽新鲜。

一动不动:形容毫不移动。

越来越:表示程度随着时间发展。

黑沉沉:形容黑暗(多指天色)。

六、中心思想。

这篇课文按照时间顺序描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,抒发了作者热爱大自然的思想感情。

17.要是你在野外迷了路

一、给我会写的字组词。

指(指点)(手指)针(指南针)(时针)帮(帮忙)(帮手)

助(帮助)(助手)导(向导)(导游)永(永远)(永久)

碰(碰巧)(碰见)特(特别)(特点)积(积雪)(积极)

二、多音字组词。

空kōng(天空)kòng(空白)

正zhèng(正好)zhēng(正月)

分fēn(分数)fèn(水分)

三、近义词。

慌张—(惊慌)天然—(自然)分辨—(辨别)

特别—(格外)指点—(指引)忠实—(忠诚)

四、反义词。

慌张—(镇定)忠实—(背叛)

稠—(稀)阴—(晴)黑夜—(白天)

五、根据意思补全词语。

慌张:心里不沉着,动作忙乱。

天然:自然存在的;自然产生的。

辨别:根据不同事物的特点,在认识上加以区别。

忠实:忠诚可靠。

观察:仔细察看(事物或现象)。

六、根据课文内容填空。

晴天,可以看太阳辨别方向,中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方;晚上,可以靠北极星找到南北,北极星在的方向就是北方;阴雨天,可以让大树来帮忙,枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方;冬天,还可以靠沟渠里的积雪分清南北,雪化得快的一面是北方,化得慢的一面是南方。

18.太空生活趣事多

一、给我会写的字组词。

杯(杯子)(水杯)失(失去)(消失)洗(洗手)(洗澡)

澡(洗澡)(澡堂)容(容易)(容许)易(容易)(交易)

浴(浴室)(浴巾)桶(木桶)(马桶)

二、多音字组词。

喷:pēn(喷水)pèn(喷香)

得:dé(得到)de(觉得)děi(不得劲儿)

觉:jiào(睡觉)jué(觉得)

三、近义词。

舒服—(舒适)必须—(务必)容易—(简单)普通—(平常)

四、反义词。

舒服—(难受)必须—(不必)失去—(得到)

容易—(困难)有趣—(无聊)

五、根据意思补全词语。

航天员:或称宇航员,指驾驶航天器并在航天中从事科学研究或军事活动的人。

安稳:安静平稳。

普通:平常,一般。

舒服:身体或精神上感到轻松愉快。

六、中心思想。

本文用浅显的语言向我们介绍了在太空中生活的种种趣事,激发我们遨游太空、探索宇宙的兴趣,培养我们热爱科学、认真学习科学的精神。

19.大象的耳朵

一、给我会写的字组词。

扇(扇子)(扇贝)慢(慢慢)(慢走)遇(遇到)(遇见)

兔(兔子)(白兔)安(不安)(安全)根(树根)(根本)

痛(头痛)(疼痛)最(最后)(最多)

二、多音字组词。

倒dào(倒车)dǎo(倒下)

扇shàn(扇子)shān(扇动)

似shì(似的)sì(似乎)

四、近义词。

耷拉—(低垂)散步—(漫步)经常—(时常)

五、反义词。

竖—(横)耷拉—(高昂)经常—(偶尔)

五、根据意思补全词语。

耷拉:向下垂

散步:随便走走(是一种休息或锻炼身体的方式)

竹竿:砍下来的削去枝叶的竹子。

心烦:心里烦躁或烦闷。

六、按要求写词语。

(ABAC式)

自由自在自吹自擂自言自语自作自受自高自大自给自足

20.蜘蛛开店

一、给我会写的字组词。

店(开店)(酒店)决(决定)(决心)定(一定)(立定)

商(商店)(商品)夫(工夫)(夫人)终(终于)(最终)

完(完成)(完蛋)换(交换)(对换)期(星期)(日期)

二、多音字组词。

露lù(露珠)lòu(露出)

长cháng(长度)zhǎng(长大)

三、近义词。

寂寞—(孤独)决定—(打算)简单—(容易)匆忙—(急忙)

四、反义词。

寂寞—(充实)简单—(复杂)匆忙—(悠闲)

五、根据意思补全词语。

寂寞:孤单冷清;清静。

无聊:由于清闲而烦闷。

21.青蛙卖泥塘

一、给我会写的字组词。

蛙(青蛙)(牛蛙)卖(买卖)(外卖)搬(搬家)(搬运)

倒(倒车)(倒影)籽(草籽)(菜籽)泉(泉水)(温泉)

破(破坏)(打破)应(应该)(应当)

二、给形近字组词。

卖(买卖)倒(倒水)籽(草籽)泉(泉水)

买(买卖)到(到底)仔(仔细)原(原来)

三、多音字组词。

喝hē(喝水)hè(喝彩)

倒dǎo(倒下)dào(倒立)

应yìng(答应)yīng(应该)

四、近义词。

吆喝—(叫卖)舒服—(舒适)

应该—(应当)周围—(四周)

五、反义词。

买—(卖)舒服—(难受)

周围—(中心)尽情—(拘束)

六、按要求写词语。

ABB式的词语:

红彤彤金灿灿黄澄澄绿油油

22.小毛虫

一、给我会写的字组词。

整(整齐)(整理)抽(抽水)(抽象)纺(纺车)(纺丝)

织(纺织)(组织)编(编织)(编号)怎(怎样)(怎么)

布(布匹)(红布)消(消失)(消灭)

二、给形近字组词。

抽(抽水)纺(纺织)织(织布)怎(怎么)

油(石油)仿(仿写)只(只有)作(作业)

三、多音字组词。

奇qí(奇怪)jī(奇数)尽jìn(尽力)jǐn(尽管)

四、近义词。

仿佛—(好像)灵巧—(灵活)轻盈—(轻快)悲观—(灰心)

五、反义词。

笨拙—(灵巧)悲观—(乐观)迟疑—(果断)清醒—(糊涂)

六、根据意思补全词语。

生机勃勃:形容生命力旺盛的样子。

九牛二虎之力:形容很大的力量。

挪动:移动位置

笨拙:笨;不聪明;不灵巧。

悲观:精神颓丧,对事物的发展缺乏信心。

尽心竭力:(为别人)费尽心思和力气。

与世隔绝:与社会上的人们隔离,断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。

挣脱:奋力摆脱。

色彩斑斓:形容色彩错杂灿烂的样子。

雾霭:雾气。

23、祖先的摇篮

一、给我会写字及组词

祖zǔ(祖先)(祖国)

啊a(天啊)(对啊)

浓nóng(浓绿)(浓妆)

望wàng(看望)(希望)

蓝lán(蓝天)(蓝色)

摘zhāi(摘花)(采摘)

掏tāo(掏心)(掏出)

赛sài(赛跑)(比赛)

忆yì(回忆)(记忆)

二、多音字

曾zēng(姓曾)céng(曾经)

逮:dǎi(逮住)dài(逮捕)

三、近义词

原始—古老美好—美满遮住—挡住

浓绿—深绿一望无边—一望无际

四、反义词

原始—现代

五、中心主题

《祖先的摇篮》是一首儿童诗,作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”,深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活,真切地希望大森林永远青翠苍茫,大自然永远清秀明净,突出人和自然的和谐相处。

24.当世界年纪还小的时候

一、会写字及组词

世shì(世界)(出世)

界jiè(边界)(外界)

功gōng(成功)(功夫)

反fǎn(反正)(反应)

复fù(反复)(复习)

式shì(方式)(正式)

简jiǎn(简单)(简直)

弄nòng(玩弄)(弄错)

由yóu(自由)(理由)

二、多音字

当:dāng(当心)dàng(上当)

弄:nòng(摆弄)lòng(弄堂)

三、近义词

年纪—年龄必须—一定开始—起初

主意—办法容易—简单自由—随意

四、反义词

开始—结束成功—失败简单—复杂

容易—困难自由—约束睁开—闭上

五、课文主题

这篇课文选自《当世界年纪还小的时候》这本书。课文以小孩子童稚的角度想象太阳、月亮、水及其他事物的变化,这种天马行空的想象绝不是我们大人所认为的无知。小孩子用他们的想象力创造了一个他们可以理解的世界,我们畅游在这神奇的想象空间之中,仿佛进入了一个梦游仙境,使心灵变得更柔软。

25、羿射九日

一、给会写字注音及组词

觉jué(觉得)(自觉)

值zhí(值日)(价值)

类lèi(人类)(分类)

艰jiān(艰难)(艰苦)

弓gōng(弹弓)(弓箭)

炎yán(炎热)(发炎)

害hài(害怕)(害虫)

此cǐ(从此)(因此)

新xīn(重新)(新年)

二、多音字

觉:jué(觉得)jiào(睡觉)

难:nán(难得)nàn(灾难)

三、近义词

温暖—暖和艰难—困难勃勃生机—生机勃勃

四、反义词

光明—黑暗温暖—寒冷慌慌张张—不慌不忙勃勃生机—死气沉沉

五、主题分析

《羿射九日》是一篇神话故事,塑造了羿高大英勇的形象,赞美了他为人民除害的大无畏精神,表达了上古时期人类征服自然的美好愿望。

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