在古代，一篇文章定终身，随着新课改制度落实，国家教育部门也重新认识到了作文的重要性并在逐步提升作文分数比重。各级各类语文考试中，作文分所占比重都是最高的。文如其人，写作能力是个人综合能力的集中体现，学好作文是升学考试的需要。

文如其人，写作能力是个人综合能力的集中体现。可是一说到作文，很多孩子都犯了难，真的写不出东西怎么办？今天就跟随小编一起问问高考满分作文获得者——两个黄鹂文科研究院教研主管贾瑞芳老师，让她为我们解答这一难题。

贾瑞芳

超强逻辑派

北京师范大学管理学硕士。高考作文满分得主，两个黄鹂文科研究院教研主管。贾老师文笔优美，思维深刻，逻辑清晰，善于用提问和观察的方式引发学生思考和作文，帮助学生在短时间内提高作文能力，被誉为“神奇的作文老师”。

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Q1：贾老师，您好，作为两个黄鹂文科研究院同步作文的核心研发老师，您对作文课程怎么看？

从小学、中学到大学，一个人所完成的不只是知识性的系统学业，更重要的是拥有健全而有益于社会的必备素养——这个素养的核心精神就是人文精神。在所有的学科中，语文是和这种精神最相关、最正面的学科，而写作是语文学科的直观体现。

作为语文学科的输出体现，写作教学承载的不仅是孩子的学科知识能力，更体现了孩子的追求、信念、道德和修养等各个方面。所以，写作教育非常重要。我们需要通过写作教育释放孩子的潜力、个性、内在的智慧，也需要通过写作的引导帮助他们找到更好的自己、看到更美妙的世界。

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Q2：听说您高考作文获得满分，分享下您在学生生涯中是怎样学习写作的？

首先，我的写作启蒙非常早。在四五岁的时候，由于在姥爷家长大，姥爷是个教书先生，喜欢看古书和各种报纸，所以小时候每到晚上，姥爷就看各种古书，那时候的书都是竖版的《醒世恒言》、《二刻拍案惊奇》等等，还有各种诡异故事的《聊斋志异》等等。姥爷或侧卧或端正看书的姿态深深的影响了我，之后七八岁的时候我就能自己独立去阅读这些书了，所以我觉得现在我们经常说要让孩子看书，最重要的还是父母要起示范作用，不是说要给孩子买多少书，而是要用行动去感染孩子。

其次，最最重要的还是观察。我们经常说孩子的作文没有细节、没有重点，但是细节和重点从哪里来呢？其实是有一个假设的，那就是找到了很多很多的东西，只是一个后续挑拣水平的能力问题，但其实现在很多孩子的前一步骤是没有达到的，也就是素材的收集部分。没有细致的观察，谈何重点细节呢？这是一个很要命的问题。在我小的时候，老师说要写只鸡，我真的是冒着雨趴在鸡窝里去看。在日后，从事新闻宣传工作，每次采访我也是都要去观察踩点，这些前期的准备都是来自对观察的重视。

最后，坚持写，不管写得好还是不好。写作不仅可以悦人还可以悦己。在业余的时候，我坚持写了八年的博客，自己又开了

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