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“大家好,我是来自两个黄鹂的小主持人!”6月1日—3日,美国原版音乐舞台剧《爱探险的朵拉-玩具迷城》在北京保利剧院欢乐上演,两个黄鹂三名学员——王鹤璇、李柏琳、李宜泽经过层层选拔,从80余名决赛候选人中脱颖而出,担任小主持人。学员们展现出了专业级的主持水准,在现场余名观众的注视下呈现了令人惊艳的舞台表现力,给观众们留下了深刻的印象,获得了主办方的一致好评。
两个黄鹂学员王鹤璇、李宜泽主持音乐舞台剧《爱探险的朵拉》
两个黄鹂学员李柏琳主持音乐舞台剧《爱探险的朵拉》
美国原版音乐舞台剧《爱探险的朵拉》改编自同名动画片,将朵拉和她的朋友们的探险故事搬上舞台。自年推出以来,至今已吸引了近万全球各种语言的观众,创造了空前的家庭剧票房纪录。目前已经在美国、英国、法国、以色列、东南亚、澳大利亚和新西兰等国家和地区进行巡回演出,所到之处极为轰动,深受父母及孩子们的欢迎。此次《爱探险的朵拉》来到北京,连续3天上演了共7场演出,每一场都吸引了众多孩子和家长前来观看,现场座无虚席。
来自西直门校区的王鹤璇和青年路校区李宜泽小学员作为首场演出的小主持人,充分发挥在两个黄鹂学习的专业素养,面对台下众多观众丝毫不怯场,他们的自信从容、灵活机变、童言妙语,吸引了现场观众所有的目光。
西直门校区的李柏琳小学员则在最后一场压轴场上与一位成年主持人搭档演出。小柏琳身穿一袭白色公主裙,落落大方的表现和自信的风采,让观众们印象深刻。
本次两个黄鹂小学员从众多候选人中脱颖而出担任小主持人,充分展示了他们突出的语言表达能力和专业实力,来到两个黄鹂,专业系统的少儿口才课程,让每个学员都能通过训练极大提高口语表达能力和沟通能力。
两个黄鹂关键期口才等级训练课程用科学的课程体系,
分解训练3-15岁少儿的口语表达难题
让孩子们能大方、自信地在
不同的环境、面对不同的人说话,
提高孩子的口语表达能力和情商水平
两个黄鹂创始人肖弦弈博士在国内首次提出“关键期口才概念”,开创关键期口才教学法。何为关键期?该理论认为在少儿阶段存在这么一个时期,学得或习得语言最为容易,超过或不到这个阶段,学习语言就要受到一定程度的限制,这个时期就叫做“关键期”。这个阶段大致为2-14岁。根据这一阶段孩子普遍出现的说话不清楚、没有逻辑、语音发声不规范、缺乏想象力等问题,两个黄鹂历经多年研究和实践,研发了《关键期口才等级训练教程》(10级)。
两个黄鹂的关键期口才课程定位于3-15岁少儿,课程内容按照十个级别、三个层次进行划分,通过科学授课,让孩子们能大方、自信地在不同的环境,面对不同的人说话,提高孩子的口语表达能力和情商水平;让孩子具有扎实的基本功,能够说标准规范的话,好听的话,说形象生动的话;并掌握基本的语言表演艺术,如主持、朗诵、演讲、表演、配音、相声、双簧等。在这里不仅培养孩子的表达能力,更注重培养孩子的当众演说能力,让孩子具备未来社会所必需的领导力!
1.内容和技巧“两手抓”:
语言能力是内容和技巧的结合。
只有既帮助孩子拓展表达的内容,又锤炼孩子表达的技巧
孩子的语言能力才能得到提升。
2.持续发掘语言素材:
让孩子的生活点滴、情感情绪、见识思考成为他们天然、持续的语言宝库,根治“无话可说”和“不敢说”。
3.倡导真实自然表达:
引导孩子发现生活的丰富和表达的乐趣,学会在真实情境里自然沟通,持续提高语言表达能力。
4.提升公众演讲能力:
让孩子在系统的培训中学会并习惯当众演讲,从而让表达成为伴随孩子终生的能力。
5.学会语言表达艺术:
让孩子掌握语言表演的艺术,孩子会发现另外一个自己,打开一扇全新的看世界的窗户。
6.语言创造更好未来:
会用自己的眼睛观察世界,会用得体的方式恰当表达,这样的孩子更容易拥有强大的社交能力和美好的职业前景。
“模块化”课程体系
1---基础训练
包括语音发声、体态语言、语言表达技巧等
2---讲述与沟通
包括基本的讲述训练、人际沟通训练和当众讲话训练等
3---语言艺术
包括朗诵、曲艺、主持、表演、童话剧等
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