一天一首小诗词，一天一点小诗意

我见青山多妩媚，料青山见我应如是

——辛弃疾《贺新郎·甚矣吾衰矣》

近年来随着中国诗词大会的热播，民间似乎有形成了一定程度的“国学热”，”诗词热“，但不怕不懂，就怕不懂装懂，很多人看到诗词就会想，啥意思不重要，牛逼就完事了，但其实，诗词真的没有那么难懂。

本着读懂才能装逼的原则，今天就来讲讲普通人如何看懂诗词，如何鉴赏诗词，今天开始我们将从四个方面进行解析。话不多说，干货如下：

一、鉴赏诗歌的形象

鉴赏诗歌的形象就是通过分析诗歌意象的个性特征，感悟其中所包含的作者的思想感情和诗歌的社会意义。A、注意意象的色彩（字面和暗示）。色彩传递着诗人不同的情感体验。

暖色—热烈活泼、积极向上、意气风发；冷色—冷漠低沉、消极颓唐、孤寂凄凉。

如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（杜甫《绝句》），诗中“黄、翠、白、青”四种鲜明的色彩，织成一幅绚丽的图景，传达出无比欢欣的心情。

B、通过动静结合，相互映衬的手法开拓诗境，传达情感。

如：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”（王维《鸟鸣涧》），诗中“花落、月出、鸟鸣”这些动态的景物，既使诗显得富有生机，又突出显示了“春涧”的幽静。

C、诗歌的形象有时与民族历史文化、传统风俗习惯、生活方式、心理特点等各方面发生联系，被赋予某种特殊意义。我们在鉴赏时要优先考虑这些具有象征意义的特殊意象。

特殊意象：“望月怀远”、“伤春悲秋”、“见流水则思年华易逝，梧桐细雨则凄楚悲凉”。鸿雁——思乡，信使；杜鹃——薄命佳人，忧国志士，哀惋，至诚；鹧鸪——思乡，凄情；东篱——山尘脱俗之境；菊花——高洁品质；杨柳——依依离别；岁寒三友（松、竹、梅）——傲骨桃花——美人；鸟——自由。

D、分析诗歌形象应注意景和情、物与情；景和人，物与人之间的关系：

a.借景抒情：“明月松间照，清泉石上流。”（王维《山居秋瞑》）b.托物言志：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”（陆游《卜算子?咏梅》）“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。（于谦《咏石灰》）c.感物伤怀：“谁怜一片影，相失万重云？”（杜甫《孤雁》）d.情景交融：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”（杜甫《绝句》）

关于形象的解析，大体就如上文，明天将继续解析鉴赏诗歌的语言。

但如何运用到实际上呢？开篇的《贺新郎》一句，就交给在座的各位咯！咱们评论区见！

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作者简介

俗子，一个只想当咸鱼的年轻小伙，一个妄想将古诗词发扬光大的梦游者。

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