《绝句》是诗人杜甫晚年在成都浣花溪草堂闲居时写的，描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色。同时，也表达了诗人舒畅愉悦的心情。创作背景公元年，爆发“安史之乱”，年冬天杜甫为避“安史之乱”携家人由甘肃进入四川，在朋友的帮助下杜甫在成都西郊的浣花溪修建了草堂，在这里饱经苦难的杜甫暂时停止了奔波的生活，身心放松。当时，他的心情很好，面对这一派生机勃勃，情不自禁，写下这一首即景小诗。了解诗人杜甫，字子美，自号少陵野老。他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。杜甫是伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为诗史。杜甫共有约首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。本诗是作者晚年的作品。解诗题“绝句”是古诗的一种体裁。古诗的体裁主要有两种：绝句和律诗。在古代，一首诗中有四句的被称为“绝句”，有八句的被称为“律诗”。绝句又分为“五言绝句”和“七言绝句”，每句五字称“五言绝句”，每句七字称“七言绝句”。读古诗，感受韵律词语注释黄鹂：鸟名，鸣声洪亮悦耳。鸣：叫。翠柳：翠绿色的柳树。白鹭：一种白色的水鸟，吃鱼虾。青天：蔚蓝色的天空。窗含：从窗口看到。“含”：包含在里面，存在着。西岭：指草堂西北的岷山。千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。千秋：时间很长。泊：停靠。东吴：指江苏一带。古诗大意两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱，一行白鹭飞向高远的蓝天。透过窗户看得见西岭终年不化的积雪，门外的江面上停泊着即将驶往东吴的客船。细读古诗，感悟诗情这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪里看出来的？这首诗描写的是早春时节的景色，从“翠柳”一词看出来的。这首诗中描写了哪些景物？请用□框出来。（在诗中找一找，课本插图中找一找这些景物）黄鹂、翠柳、白鹭、青天、千秋雪、万里船。再读古诗，结合插图体会这首诗的写作顺序由翠柳上的黄鹂到蓝天中的白鹭，这是由近到远，由下到上；西岭的积雪到驶往东吴的客船，这是由远到近。在“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中找出表示动作的词，想象画面说感受。“鸣”：我们感受到黄鹂歌声婉转动听，好像看到了黄鹂在枝头欢乐地鸣唱。“上”：我们好像看到了白鹭在碧蓝的天空中姿态优美、自由自在地飞翔，飞得高远。找出颜色词，用小三角形标出来。(感受色彩美)黄、翠、白、青。感受“千秋雪”“万里船”“千秋”是指时间很久很久，“千秋雪”就是千年不化的积雪。“万里”指东吴到成都遥远的路程，指路途很远很远，给人广阔的空间感。“千秋”和“万里”都是虚数，这里用了夸张的手法，强调时间的久远和空间的广阔。就像我们曾经学过的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。小小的窗户怎么会“包含”“西岭千秋雪”？（观察插图，诗人所在的位置，想象画面，体会“含”字）西岭的雪景杜甫时时都能透过窗户欣赏到，它就像画一样镶嵌在了窗户上，窗框就成了画框，这就叫“含”。对对子游戏，感受诗中的对仗。感受诗中意境的静态美和动态美前两句为动态描写，后两句为静态描写，诗中有动有静。拓展绝句唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。随堂练习（）黄鹂鸣翠柳，（）白鹭（）。（），门泊（）万里船。1.补全古诗。2.这首诗描绘的是（春天）的景色，描写了（黄鹂、翠柳、白鹭、青天、千秋雪、万里船）六种景物。3.诗中表示颜色的词：（黄、翠、白、青）4.诗中静态描写的句子是（窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船），动态描写的句子是（两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天）。5.对对子。两个对（一行）黄鹂对（白鹭）（鸣）对上翠柳对（青天）西岭对（东吴）（千秋雪）对万里船

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