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一家企业发展重要的是什么？有人说管理，有人说盈利，有人说是机遇。其实，一家企业最重要的是它的发展方向和为社会提供的价值。两个黄鹂自成立以来，一直以扎实做教研，服务好孩子、家长，培养优秀教师作为自己的发展核心。

也正因如此，两个黄鹂获得了广大家长、孩子、教育机构的信任。这一切都离不开两个黄鹂创始人肖弦弈博士的引导及企业文化建设。这次12周年，我们采访了肖博士，请他谈一谈是如何创立两个黄鹂的，两个黄鹂的教育模式是如何形成的。1.您当时在中国传媒大学任副教授时，为什么会想到做少儿口才创业呢？那是年，我在中国传媒大学国际传播学院工作，我在主讲《传播学概论》这门课程。在讲这门课程的过程中，我申请了几个课题，有关于数字媒体传播的，也有关于国际传播的，其中有一个课题是关于人际传播的。一直以来，我对儿童的社会化比较感兴趣，我们知道口语交际是儿童社会化的重要路径。通过这个研究，我发现了儿童口语交际存在的问题，主要是能力和素养问题，这个问题太重要了，我就想创办一个工作室来尝试做这件事，没想到做着做着就做成了一个创业项目。2.为什么两个黄鹂这么重视课程的研发工作，《关键期口才》发布后，有什么反响？中国早期的培训教育，其实是不重视课程研发的，那个时候比较重视老师，只要找到合适的老师就开设相应的课程。没有课程的教学效果很难保证，原因很简单，大部分老师是不知道教什么的，每节课只能匆忙拼凑。重视课程研发，一方面是让家长看到我们能提供什么，另一方面也是让老师每节课有明确的教学目标。《关键期口才》这个课程发布后，社会反响非常好！有很多机构采用我们的课程，家长很满意，孩子也很喜欢。3.两个黄鹂目前有大型舞台展演活动、社会实践课和课堂教学，这样的教学体系是如何形成的，对孩子的培养有着怎样的帮助？舞台展演、社会实践和课堂教学都是口才教学的有机组成部分，口才是一种能力，也是一种素养，这种能力和素养有在真实情景下的行为，也有在虚构情景下的行为。在真实的情景下，其实是口语交际；在虚构情景下，其实就是舞台的表演。两个黄鹂一直倡导知识和实践交融，能力和素养并重，我觉得这个理念对培养孩子的口才至关重要。4.两个黄鹂的口才老师一直是同行业中比较优秀的，在教师培养方面两个黄鹂有哪些优势呢？在培养老师方面，两个黄鹂有几点做得比较好：第一，我们会选拔。并不是每个老师都适合做口才老师，做口才老师一定要积极开放，一定要有专业的表达能力，还要会笑；第二，我们会培训。我们建立了系统的培训体系，有专人负责师资培训。第三，我们有一个好机制。两个黄鹂有考核和晋升的通道，这个通道会让好的老师脱颖而出。第四，我们还有很好的学习氛围。5.两个黄鹂12周岁了，您对未来有什么期盼，有什么话想对两个黄鹂的孩子及家长说的？答两个黄鹂创业12年，非常不容易，特别是自年疫情以来，两个黄鹂跟其他素质教育培训机构一样，经历了痛苦的至暗时刻。在众多的培训教育机构纷纷倒闭的情况下，今天两个黄鹂仍然还能轻松愉快地庆祝12周岁生日，我感到很幸运。当然，我们能坚持到今天最重要的还是要感谢两个黄鹂的家长，感谢两个黄鹂的孩子们，还有两个黄鹂全国众多的合作伙伴，没有你们的支持和厚爱，就没有两个黄鹂的今天，更没有两个黄鹂的未来。往期回顾：两个黄鹂12周年系列采访（一）两个黄鹂研究院副院长孟亚杰两个黄鹂12周年系列采访（二）口才老师高肖雨两个黄鹂12周年系列采访（三）两个黄鹂直营校校长王超两个黄鹂12周年系列采访（四）两个黄鹂财务部负责人王治上预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇
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