《作文七巧》

1.直叙

我们用记叙文的文体记人记物记地记事。我们记下我们所发现的动静常变今东昔表里。我们赖视觉听觉触觉味觉嗅觉及心灵思想发现它们。发现的过程占一段时间，我们先发现什么，后发现什么，有个先后的次序。文章按照这个次序写，就是直叙。

记叙文如何写得生动？须注意三项：

起落

详略

表里

三者有一就很好，倘若三者兼备，那真是“文章本天成了”。

有起落，有详略，有表里，就用直叙。

直叙并不是恶评，“平铺直叙”才是。采用直叙手法最忌的就是“平铺”，平铺就没有起落。

起落是从读者反应的强弱产生的。”平铺”的缺点就是读者的反应一直很弱，弱到“不起涟漪”，弄成死水无波。

精练的文章里，每一句话、每一个词都对读者产生强弱不等刺激。

读者反应的强弱=文章的起落。

记叙文除了不可“平铺”，还有一戒，是不可“平均”。

我们常常听见人家批评一篇文章写得不好，说那篇文章是“记流水账”，多半因为犯了“平均”的毛病。

作文在下笔之前要考虑安排什么地方写得详细一点，什么地方写得简略一点，有简有繁。

取材有主从，所以文章有繁简，不宜平均。

作记叙文不可平铺，不可平均，也最好做到不平滑。不平滑，文章才有表里。“表里”意思是，我们通常看事只能看见一面，就像看戏，只看见戏台上张飞对刘备很恭敬，没看见他俩刚刚在后台互相指着鼻子骂。

倘若能既见其表，又见其里，文章就格外生动。

作文的材料有隐有显，可以形成一表一里。

如口依里装着成叠的大钞和皮夹里只有车票零钱的人，单看衣冠也许难以辨别，但是其中之一听见了“当心扒手”的警告会伸手摸摸口袋，于是泄露了“里一层”的玄机。

《桃花源记》有起落，有略详，也有表里。

先说起落。文章开头，“晋太原中，武陵人捕鱼为业”，是很平淡的，渔人撑着船沿溪而行，也没什么特别。但是“忽逢桃花林”，桃林的面积那么大，桃花开得那么茂盛，景象迷丽烂漫，似幻似真，读者的反应加强了，文章有了“起”势。

渔人一直往前走，想看看桃林究竟有多大。“起”势一直维持到桃林尽头，“落”下来。落到水源，山洞。但是山洞里有光，渔人钻进去了，洞很深，也很狭窄。文势又“起”。以后写渔人发现了桃源，一直在“起”势之中，但起与落原从比较而来，起势之中仍然高低相间，错落不平。渔人先看见农田和农作物，听见鸡鸣狗吠。然后高上去，看见小孩子。再高上去，看见许多成人。这些人见了渔人反倒吓了一跳。文势稍稍下降。大家接渔人回家吃饭，态度十分友好，并且说了“知心话”。山中人说他们的祖先是“避秦”来此。文势上升。他们根本不知道秦朝已经亡了。渔人告诉他们，秦后面是汉朝，汉朝也亡了。汉之后有魏，而现在，是晋。山中人听见了这些沧桑变迁，同声感叹。这些都足以使读者产生很强的反应。

这最重要的一段文字写完之后，渔人辞别，是“落”。山中人请他保守秘密，是落中之“起”。他找到自己的船，是“小起”之后的又一次“落”，但他一路上做记号，显然有所图谋，是小落之后的又一次“起”。下面渔人去见太守报告发现，太守派人寻访桃源，步步上扬，是一次“大起”，但是渔人怎么也找不到留下的记号，无法再入桃源，是一次“大落”。文章尚有尾声。

南阳有个刘子骥，是一位高尚之士，他听说山中有个世外桃源，十分向往，决定前往寻访，这又是“起”。但是他没有找到（或者没来得及去找）就病故了，以后再没有人打听桃源在哪里。像舞台上的大幕缓缓降下来，文章结束了。

2.倒叙

文章先出现哪个字，后出现哪个字；先告诉读者哪件事，后告诉读者哪件事，颇有讲究。

如：

不眠不休——不休不眠

三长两短——两短三长

无名英雄——英雄无名

……

仍然是那几个字，只因调换了位置，就有不同的滋味。

必要时改变记叙的时间顺序，以补救直叙的“平铺”之弊。这就是：

后面发生的事移到前面来写，

前面发生的事移到后面再字。

第一个可能：把整件事倒过来写。

传述民间故事的人常常使用这个方法。我听说有个县太爷升堂问案，案情是妻子告丈夫，因为丈夫打伤了太太。为什么要打太太？因为“她毁坏了我的全部家产”。说来可笑，所谓“全部家产”，只是一枚鸡蛋。妻子为什么要摔破那个鸡蛋呢？因为丈夫要娶小老婆，丈夫对她说一枚鸡蛋可以发家，蛋生鸡、鸡生蛋、蛋再生鸡，累积财富买猪，卖猪买牛，卖牛买田造屋，那时成了富翁，不能只有一个太太。此事的时间顺序是：

1．丈夫提出“一枚鸡蛋兴家计划”。

2．丈夫说发财后要娶妾。

3．妻子怒摔鸡蛋。

4．丈夫打伤妻子。

5．妻子告状。

6．县官问案。

说故事的人完全把顺序倒转过来，想必县官在判决之前要笑起来吧。

新闻稿多半把事实最重要的部分写在前面，不甚重要的写在后面，越往后越不重要。

第二个可能：把事件的一部分倒过来写。

这首诗是宋代诗人曾几写的：

梅子黄时日日晴，

小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，

添得黄鹂四五声。

四月，雨后，艳阳高照之下散步、泛舟，回来的路上听见黄鹂叫。黄鹂的叫声是很清脆动听的，叫得夏天很充实，很有朝气。这里有一个问题：黄鹂为什么最后才叫？为什么去时不叫来时叫？是黄鹂的叫声一直有，诗人留到最后才写吗？我想是的。前面已经有雨有晴，有溪有山，还有泛舟有步行，已经很丰富了，若再加上黄鹂就太拥挤了，后面又太空虚了，所以，诗人把它移到后面去了。

这个方法可能把平直的事件处理得有些曲折。

按照一般通行的说法，这颠倒时序的写法叫“倒叙”，倒叙是使文势变化的基本方法。

但是请注意：

“倒叙”经常伪装成好像也是直叙的样子。

我们有两个问题：一、从地方倒叙；二、怎样“伪装”成直叙的样子

倒叙是直叙的变化、调剂，整体倒叙的散文很少；局部倒叙的散文，其倒叙的部分多半不会很长。而且，倒叙完毕回归到直叙以后，文章也要快结束了。这就是说，倒叙的部分多半在文章的后半段，甚至有人定出比例，认为约占三分之一的篇幅。特殊的例子总是有的。

最后的问题，纵然使用倒叙，那材料仍然不能写成一篇可读的文章，怎么办？

在想象的天地里应该没有乏味的事情，你可以“加油添醋”，甚到可以“妙造自然”。

在想象受限制或想象力不够的时候，写散文的人宜乎用“观察”来补救。

身在局外，用视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉去发现可写的材料，都算“观察”。

发现了“有意思”的现象，好比找到“矿苗”；进行访问，就是“开矿”。

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