实地采访报道，提高口才素养。1月21日，两个黄鹂寒假社会实践课的所有孩子们聚集在校区，以演讲的形式为这几天的课程画一个圆满的句号。孩子们第一天进行了集中学习和破冰团建，后续几天在不同场馆进行实地解说报道，已经具备了一定的表达思路和经验。今天，需要自己根据这几天的学习和收获，组织语言，向所有的小朋友们分享所得。开始之前，老师们耐心的为小朋友们讲解演讲的结构、方法和技巧，然后让小朋友们实际运用这些知识，根据这几天的活动、自己在《社会实践课活动手册》中分享的内容等，形成自己的演讲稿，分享所得，在两个黄鹂的寒假社会实践课程中留下自己的影像和感受。“我在现场”，通过真实情境下的报道、采访等，让孩子获得现场演说、沟通的经验，了解现场表达的形式、内容及过程，提高孩子对自己的认知。“关于科技和人文的报道和解说”，帮助孩子了解、掌握“说什么和怎么说”。完备的课前准备，让孩子们明白自己在现场要干什么，如何达到更好的表达效果。几天的场地实践，孩子们逐渐进步，一点点地改变。一些说活声音小的孩子在今天的演讲中大声的发出了自己的声音，一些讲述不生动的小朋友在演讲中加入了丰富的肢体语言，声音也更有色彩了。一些不敢表达的孩子，在今天勇敢地向老师、同学们分享自己的收获。组织演讲的过程，也是对自己这几天的表现进行复盘的过程，孩子们分享着自己的所得，也分析自己做得不好的地方，并表示，以后一定能做得更好！5天的寒假社会实践课程结束了，两个黄鹂的老师为孩子们颁发了社会实践课的结业证书。这是对孩子们在这5天中所付出努力的肯定，也是对他们以后生活的鼓励。希望孩子们在以后的人生中都能够自信表达，自如沟通，成就人生的梦想！

感谢所有家长的信任和支持！

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