HEY·期待一场春日的邂逅

春天，去赴一场时光之约

春

日

●

邂

逅

云陪伴促成长

不能线下相见的日子里，

在老师的鼓励下，家长的陪伴下，

孩子们依然居家坚持学本领，做游戏。每天的生活都丰富多彩，

德智体美劳全面发展。

快来跟随镜头一起看看小朋友们上周的精彩表现吧！

##记录这一刻美好##

##记录每一刻美好##

##记录每一刻美好##

老师，老师！这一周我们有什么好玩的活动呢？

小朋友们，那我们来看看本周的精彩活动吧！

动

活

●

一

周

律动·《蜗牛与黄鹂鸟》

亲爱的家长，宝贝们：早上好！今天老师给小朋友带来的是律动:《蜗牛与黄鹂鸟》，让我们跟着视频一起动起来吧。活动指导：请家长和小朋友一边跟唱儿歌，一边律动起来吧。记得分享美妙的亲子时光哦！快快动起来哦~

周

二

●

活

动

绘本·《眼睛的故事》

小朋友们，今天我们分享的是一个关于眼睛的绘本故事——《眼睛的故事》。

小小的眼睛有大大的作用，小眼睛的故事你们都知道吗？我们一起看一看吧！通过这个绘本，宝贝们可以认识眼睛了解眼睛的作用知道怎么做可以保护我们的眼睛。看完这个绘本，请小朋友们到镜子面前看看你的漂亮的小眼睛吧。

动

活

●

三

周

生活·《叠被子》

亲爱的大朋友们，小朋友们：今日份“线上”活动开始啦！我们今天来学习叠被子，

先把自己的被子准备好哟~

跟着儿歌一起学习吧！小被子有长边有短边拎着长边对中间点点头抬个脚再把被子对折好我的被子叠好了小朋友们，你们学会了吗？自己的事情可要自己做哦。让我们一起行动起来吧！

幼

小

●

衔

接

致爸爸妈妈的话

对大班孩子的家长而言，如何让孩子顺利从幼儿园过渡到小学是目前最为关心的话题。近日来，疫情好消息不断，但幼儿园的开学日期还需要继续等待，爸爸妈妈别着急，虽然疫情让我们“宅”在了家里，但是在家里同样可以行动起来哦！今天就让我们来聊一聊关于“幼小衔接”，孩子们在家可以准备些什么？

幼小衔接接什么

（一）生活习惯培养

生活习惯培养

小学和幼儿园相比，要求孩子具备一定的生活自理能力。作为爸爸妈妈，我们可以在家这样做：

1.重视培养孩子衣食住行等方面的自理能力和良好生活卫生习惯。

例如：教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具。

2.要求孩子学会简单的劳动技能。

例如：在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、图书和其他用具等。

3.培养孩子的时间观念，合理安排一日生活。

例如：有意识地安排孩子在规定时间内完成一些事情。在上、下午各安排30分钟左右的学习时间，以此来适应小学的节奏。

学习习惯培养

1.培养良好的专注力。

良好的专注力是孩子今后学习的有力保障，与学习技能训练相比，培养孩子的专注力更为重要。做事情的过程中尽量不打扰孩子，如果孩子有不专注的时候，应该提醒并鼓励。

2.正确的书写姿势。

在读书写字的过程中，宝贝们的坐姿、握笔姿势可要规范哦！

3.良好的倾听习惯。

想要孩子在学业上走的长远，就必须培养孩子上课认真听讲的好习惯，这是所有好习惯中的基础，重中之重。

行为习惯培养

从小培养幼儿形成良好的行为习惯对其一生的影响都很大，不可忽视和放松。

1.做好课前准备工作。

例如：爸爸妈妈可以在进行学习活动前，给孩子十分钟的准备时间，让孩子做喝水、上厕所、拿取课本及文具等准备工作，当学习活动开始后，就需要要求孩子专注及投入。

2.养成爱卫生的习惯。

特殊时期，我们更应该向孩子传递卫生习惯的重要性，勤洗手、不轻易用手碰鼻子眼睛、不吃不洁的东西，包括有的孩子喜欢咬铅笔等都需要纠正。

（二）人际交往

1.养成有礼貌的习惯。

例如：教育孩子如果碰到长辈、老师要主动上前问好，碰到同学要主动打招呼。在家中与孩子交流时，需要

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