“音”乐有爱“疫”路同行

-----星光小学线上音乐课

疫情期间宅在家，“云课堂”成为了孩子们汲取知识的平台。音乐组的全体老师，为了让孩子们居家也能学习到丰富多彩的音乐知识，感悟到音乐的无限魅力，集思广益、积极研讨，创新教学内容及形式。同学们收到学习任务便开启了音乐之旅，歌声悠悠，乐声阵阵，同学们用自己的方式为居家学习时光增添了一抹亮色！

郑老师今天新授的是六年级歌唱课《爱我中华》，它在本单元起着总结全单元，甚至是整个小学阶段“五十六朵花”系列总结的作用。它体现了《音乐课程标准》中提出的“弘扬民族音乐”的教育理念。乐曲是90年代初乔羽和徐沛东联袂创作，歌中唱道：“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华！”歌曲在把五十六个民族比做“鲜花”的基础上，又把五十六个民族比做“兄弟姐妹”，并且呼唤出五十六个民族的共同心声“爱我中华！”。朴实的语言、简洁的音调，深刻地反映出我国各民族的亲密团结和爱国爱家的深厚情感，极大地激发了我国各民族人民的爱国热情。

王老师执教的歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》是一首民族特色浓郁的台湾歌曲，在带领孩子复习2／4拍特点的基础上，体会歌曲轻松活泼的情绪以及生动有趣的歌词。同时这首歌曲也是非常有意义的，隐喻着日常生活中人们不畏艰难的品格。王老师立意通过这首歌曲，引导孩子们认识到对奋斗目标要秉持着执着追求像蜗牛一样不怕困难的顽强精神。

徐老师通过皮影戏的形式来欣赏音乐剧《东郭先生与狼》。鉴于本课是以音乐剧为主题的综合活动课。徐老师想通过这节课让学生了解东郭先生与狼发生之间发生故事情节，并掌握如何分段落模唱歌曲，指导学生在此基础上创作音乐剧《东郭先生与狼》。在人与人的关系中，也存在“东郭先生”式的问题。一个人应该真心实意地爱人民，但丝毫不应该怜惜狼一样的恶人。

曾经一首《捉泥鳅》，陪伴我们度过了快乐的童年时光。每当耳畔响起"池塘的水满了，雨也停了，田边的溪泥里到处是泥鳅”这欢快活泼的旋律，心中不由得跟着音乐的节奏陷入深深的回忆之中，回忆着昔日的童年时光。现在正值春季，正是万物复苏，草长莺飞的季节，侯老师带领孩子们学习这首带有春天气息的歌曲能够更好的感受春天，体味大自然四季变换的魅力，通过歌词和图片还能了解过去田间孩子们的质朴而欢乐的童年。课上同学们通过边学习歌曲边随音乐进行声势律动，提高学习积极性的同时，增强了身体协调力的锻炼，孩子们乐在其中。

“音”为有你，“乐”战“乐”勇

就让音乐相伴快乐的童年

让笑脸充斥多彩的时光

阴霾终将散去

我们定会相聚在灿烂阳光下！