如果为小朋友们学习的古诗先后排个序，杜甫的《绝句》肯定是在前五名。

绝句

唐杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

本周小朋友的学习任务是解释《绝句》中的重点字词，本着一桶水的初心，我特意重新学习了这首古诗。没有想到，这首司空见惯的唐诗，竟然别有洞天。当真是应了那句话，生活中本不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。

绝句——无名之名

简单说，这首诗的名称是《绝句》，然而这个名称与本诗内容并没有直接的关系。绝句其实是近体诗的一种格式，常见的有五言绝句、七言绝句。本诗的作者杜甫在看到眼前的景象，一时心有所感，信手写下了本诗，但是当时并没有给诗提名，后来就用诗的格式——绝句为本诗的题目了，也就是说本诗是一篇七言绝句。

题外话：

近体诗是唐代形成并定格的格律诗,与古体诗相对而言,其句数、字数、平仄、对仗和押韵都有严格的规定。根据句数、每句字数,近体诗可分为律诗(每首八句,有五言、七言)和绝句(每首四句,有五言、七言)及排律(十句以上)。就对仗而言,绝句一般不做要求。律诗除首尾二联外,中间两联一般要求对仗。

其他诗的种类以后有机会整理。

登峰造极的对仗之美

对仗指（律诗、骈文等）按照字音的平仄和字义的虚实做成对偶的语句。

小朋友最熟悉的对仗内容当属“天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹”，这是《笠翁对韵》的开篇内容。《笠翁对韵》也是从前人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。

另外，过年贴的对联也多采用对仗格式。

如前面所说，绝句一般是没有对仗要求的，但是杜甫的这首绝句通篇对仗，读起来朗朗上口，也不难理解为什么会成为小朋友背会的前五首古诗了。

重点字词解释

在小朋友初初接触古诗时，为了培养兴趣，我只会给她介绍诗里好玩有趣的景象。例如本诗中，有两只黄鹂鸟叽叽喳喳的在柳树上鸣叫，好不好玩？

但是，“不求甚解”和“熟读精思”各有各的美。比如下面。

1.“两个黄鹂鸣翠柳”，为什么是“个”不是“只”呢？

首先，近体诗对于平仄有严格要求，简单说就是“平对仄，仄对平，平仄两分明”。这样就好理解了，由于“个”是“仄声”，“只”是“平声”（阴平），而下句的“行”是“平声”（阳平），因此从韵律对仗上讲，“个”字比“只”更合适。

另外，我们平时口语里也会说到“两个小鸟”这样的话，或许在这里杜甫心情好，调皮了一下，将口语放入了诗中。杜甫为什么会心情好？我们先卖个关子，随后再讲。

2.这句诗的“鸣翠柳”也是十分的有趣，其实际意思是鸣于翠柳间，这与我们平常所说的“肉夹馍”有异曲同工之妙。小朋友经常会问，明明是馍夹肉为什么叫肉夹馍呢？这是因为“肉夹馍”的完整表达为“肉夹于馍中”，古人在表述中省略了其中的一些介词。

3.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

首先“含”字在这里用的很巧妙，可以说一字顶十字。在本句诗里，含表示包含，镶嵌的意思。“窗含西岭千秋雪”意为，坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，而覆盖着终年积雪的西岭犹如一幅画一样镶嵌在以窗为框的画布上。

“千秋”和“万里”在本诗中都是虚指，寓意时间很长，距离很远。但是如果我们只是说时间很长的雪和距离很远的船，就会觉得很单薄，没有气势。古人很爱用虚指，比如“白发三千丈”，“飞流直下三千尺”等等，一般说，在古文中三六九，也就是三和三的倍数是虚指很多的意思。

以景写情，倾听杜工部真正想说话的话

纵观全诗，诗人描述了春天清新明快的景色。

春日的一天，阳光晴好，清风徐来，杜甫坐在草堂内，看见屋外两只黄鹂鸟在青翠的柳枝间叽叽喳喳的鸣叫，婉转动听。抬头看见湛蓝的天空中，一行白鹭展翅飞翔，越飞越远。从窗户望去，远处的西山覆盖着终年不化的积雪，犹如一幅画卷。门前停泊着从苏浙一带远行而来的船只。

本诗前两句有“黄”、“翠”、“白”、“青”，各种轻快的颜色，有“鸣”、“上”欢快的动作，一幅生机勃勃的景象。后两句，“千秋雪”、“万里船”则寓意深远。

杜甫是我国唐代伟大的诗人，生活于唐朝中后期，国家由盛转衰，特别是后期爆发了安史之乱，人民生活苦不堪言。因此，杜甫的诗多反映社会动乱，民生疾苦，诗中蕴含浓重的由悲天悯人，忧国忧民的情绪，例如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”等等。本诗是杜甫少有的心情不错的诗，他为什么会心情不错呢？

本诗写于唐专代宗广德二年春也就是公元年的成都杜甫草堂，也就是安史之乱平定的第二年。当时战乱平息，春日暖阳，一片生机勃勃的景象，诗人感觉到了无限的希望，故有感而发，心情也好了起来。还是那个忧国忧民的杜工部，只不过是他现在是“乐天下之乐而乐”了。

（内容整理于网络，为小朋友辅导素材，仅供参考）