开

心

游

戏

居家的宝物们，一同来玩玩耍啦！

本日一同来玩甚么呢？又会用到哪些奇异的材料呢？你盼望吗？生计中很多罕见的材料均也许做为玩耍材料来行使呢，变废为宝是不是很奇异！

美术运动：DIY纸鸢

纸鸢在咱们国度有着吉利的涵义，它比方一小我的健壮长命，同时也祝福本人的家人也许健壮美好的生计。本日就和训练一同，着手制做一个简洁的纸鸢吧！

律动：蜗牛与黄鹂鸟

春季曾经轻轻莅临，万物苏醒，??门前的葡萄树曾经抽芽??，葡萄树下的小蜗牛??要筹备去那边呢？让咱们一同来学一学对于《蜗牛与黄鹂鸟》的一个小律动吧！

手工：小小医药箱

医药箱是咱们小朋侪家里必备的货物，内里装有很多受伤也许患病时也许用来抢救的东西。本日训练就来教你们用卡纸来制做一个小小医药箱，

看看训练制做的医药箱里有甚么呢？“你的手工你做主”，我也想看看小朋侪们制做的医药箱里有甚么。快快做为起来吧！

手工：长鼻子大象

大象大象，鼻子长长，用它吸水，用它抓糖，会做玩耍，能抓痒痒。大象的鼻子可真凶猛呀，连忙动起手来，做一个好玩的长鼻子大象吧！

绘本保举

《小阿力的大书院》

故事报告：大二班马莘菲

书名：

《小阿力的大书院》

做家：

罗伦斯·安荷特（文）

凯瑟琳·安荷特（图）

郭玉芬、万砡君（译）

出书社：

少年童子出书社

实质简介:

小阿力要上学啰！小阿力好喜悦,然则又有点儿耽心。万一在书院迷了路？万一交不到新朋侪？如何办？他也畏缩本人也许会不由得饮泣，他真不想离开妈妈到生疏的处境去。这时分，一只小麻雀让小阿力改革了主意……就像一只长大了必需离巢飞向庞大全国的小鸟相同，小阿力照样去上学了，并且他发掘，书院照样一个很风趣的处所喔！

故事报告：大二班马莘菲

小朋侪们，你盼望上小学吗？你的心境是如何样的呢？听完小阿力的故过后你有不相同的主意吗？招待众人斗胆的说出来哦~

小朋侪们，故事听结束，接下来训练要来考考众人了：

1.小阿力要上学了，他是甚么心境的?你是如何懂得的?

2.为甚么小鸟的心怦怦地跳，小阿力是如何做的?

3.小阿力在新书院里产生了甚么风趣的事件？

4.小阿力在书院的生计愉快吗?都有谁扶助了小阿力?

5.马上上小学的你，你会有甚么样的心境和主意呢？

一个儿童真实长大的流程确定不是在胸宇里，一只小鸟的长大也确定是在航行中。小阿力在大书院里碰到的都是愉快的事，训练热诚，同窗和好，然则小麻雀却遭到其它鸟儿欺压，抖抖索索。小阿力照料了小麻雀，勉励小麻雀航行。一个胆寒胸宇外的儿童勉励另一个儿童航行到胸宇外去，一个被带领的儿童成为另一个儿童的带领者，这是这个故事很好的安排。咱们要让儿童们在赏玩中细致到这个安排，很充足的看到小阿力的气力。云云小阿力就不是惟独“小”了，他也有“大”。

确实，一个儿童到大书院去，一小我到大社会去，并不老是只碰见愉快的事，总望见热诚和和好，像小麻雀那样遭逢啄打也会不免，咱们不能让儿童只筹备着一种碰见，还要让儿童筹备着此外的碰见，云云，一个儿童胸宇除外的路才也许更实在，一个儿童的筹备也便更完备。

小朋侪们，在面对新处境时，咱们会告急、会畏缩，但确定要安心，由于有很多人会扶助你，就像小阿力相同，会交到很多新朋侪的。

课后蔓延

小朋侪们，训练也给众人安顿一个小职责，请你们推敲底下的题目，并和爸爸妈妈一同商议一下吧！

1.面对一个新处境，咱们以甚么样的心境去应付?

2.面对一个新处境，假如有痛苦，咱们也许找哪些人扶助?

3.面对一个新处境，咱们如何找人扶助咱们?如何去调换?

4.再有哪些法子来扶助咱们?

借绘本之力，助儿童生长，让咱们一同翻开赏玩这扇窗，用绘本中的丹青、文字、故事，开辟视线，启示心智，让赏玩助力儿童稳定太甚，科学连续小高足计！

-END-

亲子伴同愉快生长

安丘市陷阱幼儿园扶直惠民一码通

特别感激您对安丘市陷阱幼儿园扶直做事的体贴和撑持！您对幼儿园的扶直诉求，您对幼儿园扶直做事的意见和倡导，均也许经过下方“安丘市陷阱幼儿园扶直惠民一码通”留言给咱们，咱们将实时给以反应回答。（安丘市陷阱幼儿园扶直惠民一码通）

稽核：吴红李倩李爱霞

视频：王宁贾凯丽宋捷陈洁朱松霞

编纂：刘恩慧

预览时标签不成点收录于合集#个

转载请注明:http://www.aideyishus.com/lktp/1228.html