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春天的

秘密

HELLO,SPRING

春天在哪里呀

春天在哪里

春天在那儿青翠的山林里

这里有红花呀这里有绿草

还有那会唱歌的小黄鹂

......

阳春三月，草长莺飞间

春天带着绿色的气息向我们走来

小朋友们，快跟着老师一起来探索春天的秘密！

诗

歌

分

析

SPRING

《春天的秘密》是一首意境优美的诗歌，以拟人化的语言生动形象地描绘了小河、燕子、垂柳、桃花儿、麦苗等具有鲜明春天特征的景物及行为，呈现给幼儿一个动感、美丽的春天。本次活动通过诗歌赏析，引领幼儿观察、探究、发现自然界的变化，感知春的韵味；通过仿编诗歌，引导幼儿深入理解春天万物的变化，感受春天的美好。

活

动

目

标

SPRING

1.感受诗歌循环反复句式的节奏美，理解诗歌中的角色在春天里的变化，丰富词汇：嫩绿、秘密。2.有表情地朗诵自己喜欢的诗歌段落，用流畅的语言大胆、清楚地表达自己对春天的感知。3.喜欢春天的美丽景色，愿意探索春天的秘密。

诗

歌

欣

赏

SPRING

1.小朋友们，欣赏完诗歌，你知道春天的秘密有哪些?2.除了诗歌中提到的秘密，你还发现了春天的哪些秘密？用手中的画笔画一画吧！3.小朋友们，春天的秘密远不止这些，把这首好听的诗歌念给爸爸妈妈听一听，并且模仿诗歌中的句子说一说吧。（如春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？柳树发芽了，柳枝在风中轻轻摇晃，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”······）

家

园

贴

士

SPRING

学习诗歌，朗诵是必不可少的环节，要朗诵好一首诗，就必须掌握朗诵技巧，如音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢，有对比、有起伏、有变化，使整个朗诵犹如一曲优美的乐章，孩子诵读文字，不仅能培养孩子的情感，还能进行思想上的启蒙。

春天是一个美丽的季节，万物复苏，生机勃勃。在这个充满希望的季节里希望小朋友们也可以用心去发现、感受大自然的变化，能够更加亲近大自然。

-END-

编辑

张敏

图文

张敏

视频

张敏

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