五月的深圳骄阳似火、烈日炎炎，五月十九日这一天，太阳一如往常地炙烤着大地，公园里的石凳被晒得滚烫滚烫，仿佛小树都要晒冒烟了，晌午，当人们纷纷躲进屋内享受空调带来的阵阵凉意时，却有一群来自松岗崇文学校美术兴趣班的孩子和家长不畏骄阳，不惧蚊虫，在石德美老师的带领下来到松岗江边公园开展“我用小手绘制美好明天”的户外绘画活动。

活动主要分为三个环节：一、线描写生风景或人物。二、联想画。三、分组合作想象画。

入园后，大家选好景准备进行写生绘画时，正值晌午最热的时候，但同学们没有一个叫苦叫累，反而都很快进入状态。他们有的坐在自备的凳子上，有的坐在滚烫的石凳上，还有的则席地而坐；

他们有的蹲，有的站，有的则趴……

总之刚等老师说完写生要求还没等老师说“开始”，就按捺不住激动的心，个个都表现出一副跃跃欲试的样子。他们细心的观察，专心的绘画，那架势毫不逊色于专业艺术家，此时此刻仿佛只能听到优美的音乐与树上的蝉鸣……

可是家长们却坐不住了，纷纷默默地为孩子撑起了遮阳伞，生怕孩子中暑。

而孩子们呢？任由汗水滴在画纸上，也任由汗水把衣服浸透，把头发打湿，依然静静地画着，一点都不受外界干扰。

他们都是一到三年级的小朋友，也都是首次尝试写生，虽然他们稚嫩的小手画出的线条显得还不太流畅，他们的画面构图还不够饱满，他们细致刻画还不够精细，但他们用他们的眼睛观察出并画出了自己觉得最美的一处风景。他们有的画了几片叶子，有的画了公园小道，还有的画了树木与草，更有甚者画了自己的妈妈。他们没有随波逐流，盲目跟风，每个人都画出了自己的真实想法与感受，他们画出了他们自己的思考，也画出了自己的个性！

当同学们都画得意犹未尽时，不知不觉已过了一个多小时。很快就进入到了第二个环节：根据音乐中描述的情景发挥联想进行创作，由三（2）班梁文轩家长伴随音乐为大家演唱儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》，同学们须在在半小时内用简笔画形式描绘自己所想象到的情节。这一环节类似画绘本插图，考验的是理解能力、联想能力及绘画表现力。当音乐响起时，同学们凝神屏气、聚精会神地听着美妙而熟悉的音乐。

这首歌基本上每个同学都听过，却不曾用绘画的形式表现过。刚开始，有些一、二年级的小朋友完全不知从何下手，在老师的提示下，同学们渐渐展开想象的翅膀，纷纷拿起笔“唰唰唰”地画了起来。瞧！他们画得多开心呀！仿佛内心世界一下子就被打开了，这还真应了那句话——“不怕做不到，就怕想不到”。

一转眼就来到第三个环节：合作画。16名同学分为两个组，小组内合作完成绘制《未来的崇文学校》。此环节培养的是团队精神，锻炼的是协作能力，同时也给了同学们一个当设计师的机会，让其设计绘制出心中最期盼的崇文学校，这实则是将同学们的想象力进一步升级，让他们的绘画热情继续膨胀！果不其然，同学们立马热火朝天地交流与合作起来，齐刷刷地蹲在地上，全神贯注地开画了。

仔细看，你会发现每一个同学所画的内容都并非大同小异，而是截然不同。如：有的同学画了宽敞、明亮，设施先进的美术室，期待在更好的环境里学习美术；有的则画了多功能值日机，希望可以让学校的卫生环境更加优美，而又不让人力所累；还有的画了游乐场，希望课余时间可以多多放松，畅玩各种游乐设施，然后以更加饱满的精神迎接愈加紧张的学习……

时间一分一秒地过去，同学们的热情有增无减，吸引得家长们都参与进来了。

转眼，就要结束此项绘画活动了。有些同学却还在继续完善自己小组的作品，不愿停笔。

当老师宣布“时间到”时，所有同学终于停下手中的笔，并把自己一整个下午的“战果”——绘画作品都大方而整齐地摆放在地上，供所有同学、老师与家长一起欣赏、学习与交流。

天色渐晚，眼看太阳就要落山了，在同学们的流连忘返与依依不舍中，同学们纷纷摆出不同造型留影以纪念自己的首次户外绘画之行。

事后，有几位二年级同学还有感而发，自觉地将此次经历写成了作文。

看来此次活动可真是让同学们受益匪浅呐！它不仅锻炼了同学们不怕苦不怕累的精神，也大大地激发了同学们的美术学习兴趣，提高了绘画创作水平，更促进了师、生和家长之间的交流与合作。