黄鹂

清朝非著名诗人的一首诗,仅仅28字,却成

发布时间:2023/11/1 16:48:46   
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古诗词作为中国传统文化中最美的组成部分,千百年后我们再读依然余音袅袅,那些富有辞采声韵之美,又饱含作者深刻人生感悟的佳作,给予了我们精神上极大的享受。相信你和我一样,每每读起它们总能振奋人心。

古诗词是我们历史文化的精华,也是最能打动人心的语言。中国古诗词有很多堪称是人间绝句,字数不多,却能勾勒出无限的意境与感情。

清朝非著名诗人的一首诗,仅仅28字,却成佳作,入选课本!

入选课本的古诗词,很多都是名家佳作。比如说,李白的《古朗月行》:"小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。"比如说,杜甫的《绝句》:"两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。"

然而,也有一些非名家的佳作。比如说,唐朝李绅的《悯农》:"锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦?"以及今天要说的,清代高鼎的《村居》。

村居清代:高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

高鼎生活于晚清时期,这首诗大概写于同治二年(年),他36岁左右在乡下教书的时候。

本诗前半首写人。

从"二月""春"等字眼可以看出时间,应该是在仲春。

草长莺飞已经是一个耳熟能详的成语,出自南朝丘迟的《与陈伯之书》:"暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。"多用来形容春天的景象。

"醉"字将杨柳拟人化了,既可以说是反映出杨柳娉婷袅娜的姿态,随风飘拂;也可以认为是春景太美好了,杨柳沉醉在这一片美景中。

本诗后半首写景。

不知为何,"儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢"这两句,时至今日仍能引起我的共鸣。尽管,我早已不是儿童,也很久没有上课了。

但是,我却很清楚,自己能够体会到诗中儿童当时的心情。也许,他们很早就去了学堂,端坐在教室里,摇头晃脑地跟着先生念一些似懂非懂的句子,盼望着早点放学。现在,终于得偿所愿,趁着春光正好、日头尚早,跟好友一起迎风奔跑,让手里的风筝越飞越高,不知有多么地开心惬意。

可能是因为,自己读书时也有类似的体验,只不过,把放风筝换成了看动画片;也有可能,是某天加班结束后,发现还可以追一集电视剧的时候。

总之,就是平凡生活中的一些小惬意、小美好。

高鼎看到那些散学的儿童,可能也会回忆起自己小时候的事。他家境贫寒,很早就开始学着做些小生意,幸运的是,他的外祖父孙麟是当时一个小有名气的诗人,经常教他读书写字,于是乎,高鼎就这样与诗结缘。

写《村居》这首诗的时候,高鼎正在乡下教书,不知道诗中的儿童,是否也是他的学生。

高鼎还有另外一首诗,我也很喜欢。结构跟《村居》类似,前半首写景,后半首写人,给人岁月静好的感觉。

无题清代:高鼎牧笛声中踏浅沙,竹篱深处暮烟多。垂村女依依说,燕子今朝又作窠。

春天,燕子回来筑巢,是生活中十分普通的一件事。女童们却在谈论这件事情,说明生活中没有太大的波澜了。假如战火烧到村里,估计没人会去说燕子了,只会疯狂讨论怎么逃命。

高鼎的这两首诗,既不像杜甫那样忧国忧民、心怀天下,也不像李白那样自由奔放、豪迈不羁。杜甫关心天下,李白关心自己,高鼎既不关心天下,也不关心自己,他像是一个生命的旁观者,看草长莺飞、拂堤杨柳,看三三两两的孩童放着风筝,听牧童短笛,听村中女童的低声浅语,听鸟巢里雏燕的稚嫩叫声。

晚清乱世,战火纷飞,但是,高鼎的《村居》却让我们看到了那时的一个世外桃源。

中国诗词短小而精悍,拥有着无穷无尽的力量。

古人写诗最注重讲究“炼字”。“炼字”即诗人运用简练、生动、含蓄、优美的字词进行锤炼与搭配,从而使诗歌的意境更加深远精妙,将诗人的情感刻画得更加入木三分。

很多父母让孩子学古诗,就是觉得古典文化里有太多的营养,能锻炼孩子的理解力、想象力等等。

读诗词既可以无形中培养一个人的气质;

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