今天，带小馒头下楼例行骑车，她在前面骑得飞快，我在后面追得汗如雨下。

终于好不容易停下来休息一会，边上有几个带着娃的奶奶姥姥在闲聊带娃下楼一般玩什么。

有的奶奶纯粹就是推着娃下来散步，娃坐在车上也不动。

有的奶奶就是下来找人一起聊天，不然自己带着娃在家多闷，娃下来了也能和其他小朋友一起玩，一举两得。

另外一个奶奶突然拔高了声音说起自己最近看电视，有个孩子4岁就能背很多古诗，还能理解古诗的意思，这都是靠奶奶平时经常给孩子读诗，孩子耳读目染也背了很多古诗。

“我们也不要整天聚在楼下瞎聊了，平时下楼多给孩子讲讲周围的事物，读读诗唱唱歌，这不就是给孩子早教了吗？别人都能做到我们也行。”这是那位奶奶最后下的结论。

说到孩子的早教，很多人第一时间就是想到送孩子去早教班。

但是早教班一般价格都比较昂贵，很多家庭也负担不起，咬咬牙花钱报班，却发现没啥效果。

有很多人也选择自己在家给孩子做早教，但是经常不知道从何开始，买了很多书很多资料却越来越焦虑。

其实，并不一定非要孩子玩什么玩具，看什么书，听什么歌才是早教，平时在日常生活中就可以教导孩子。

生活就是一个大课堂，孩子的认知、语言表达、生活习惯等等都可以从中学习。

今天我们一起来看看平时带孩子下楼玩可以学什么吧！

一、教孩子认知：

在孩子小的时候，可以教孩子认知，经过路边的石头、小草小花、蓝天白云都可以一一指给孩子看。

除了看，也可以让孩子去摸，摸摸树叶摸摸泥土，孩子一开始可能是在绘本上见过这些事物，通过触摸，孩子对这些事物的认识更深刻了。

二、教孩子语言表达：

当孩子慢慢开始学会说话之后，一开始是说2个字，慢慢地是4个字，接下来就是说一长串的话，家长们除了和孩子日常聊天之外，还可以多使用形容词来说话，比如蓝色的天空，白色的云朵，绿色的树叶，平时也可以有意识地引导孩子让他们来描述自己的所见所闻，这样孩子的词汇量会慢慢地增加，以此提高宝宝语言能力的发展。

三、教孩子读诗：

教孩子读诗，一开始得教简单朗朗上口并且孩子感兴趣的诗。

很多小孩子都对动物感兴趣，可以先教孩子读关于动物的诗句。

比如——“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”

比如——“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”

在楼下看到小草，可以学一首关于小草的诗。

比如——“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

也许很多诗句我们现在已经忘记了，但是为了孩子赶紧重新拾起书本，每周做一下读诗计划，每天在下楼玩的时候不知不觉就把诗学会了。

四、教孩子训练短期记忆力

之前带馒头去上早教课，训练短期记忆力有个闪卡，每次看2样东西，然后拿走一样问孩子是什么。

在楼下我们完全可以就地取材，捡来小石头、树枝、小花，随机拿走问孩子什么东西不见了，或者让孩子复述刚才一共有什么东西。

等孩子大点，每天回家后可以问孩子出门都做了哪些事情，引导孩子把事情都复述出来，这又能训练孩子的长期记忆，还可以训练孩子的语言表达能力。

五、教孩子唱歌

很多孩子都对音乐很敏感，尤其是0-3岁的孩子，很多简单的歌曲唱了四五次之后，孩子就懂唱了。

选一些简单朗朗上口的儿歌，平时带娃散步的时候就可以学。

在楼下看到小蜗牛可以唱《蜗牛与黄鹂鸟》，看到蘑菇可以唱《采蘑菇的小姑娘》，看到星星可以唱《小星星》......

宝爸宝妈们看完这些分享是不是发现很多东西并不一定在课堂或者比较严肃认真的情况下才能完成，所以没必要焦虑，不要说没有时间教、不懂方法教，多花点心思，在日常生活中融入早教就可以。

这些简单的早教启蒙，不光是爸爸妈妈可以完成，家里的老人们也能够胜任。

这样的早教方式，融入到生活的细节中，让孩子不知不觉中就记住了。

所以，赶紧行动起来吧