诵唱节气

尝写诗歌

——记天元小学四年级语文节活动

理想的书籍是智慧的钥匙，是造就灵魂的工具。4月23日是一年一度的世界读书日。天元小学开展了丰富多彩的读书活动，提升学生语文素养。四年级语文组开展了以“二十四节气”为主题的古诗词诵读和以“轻扣诗歌大门”为主题的诗词摘抄、创作比赛两项活动。

二十四节气

我来诵

诵读经典文化，营造书香校园。4月26日下午，天元小学四年级的诗歌诵读展示活动随着精神抖擞的小主持人的入场拉开了帷幕。

四年级12个班以二十四节气为主题，或是诵读、或是吟唱，配以优雅的舞蹈、整齐的手势和跳动的音符，将古诗中蕴含的传统节气文化一一呈现在我们眼前。

春天是柔嫩的，充满了希望。班同学带领大家共同品鉴了立春和雨水的优美古诗词。

泛黄的嫩芽迈开了春分的脚步，绵绵的细雨扯开了春分的裙裾，连连的春雷奏响了春分的节拍。班带来的节气唱诗表演送来了春天的祝福。

清明时节，春回大地，天清地明，气候转暖。民谚常说：“清明谷雨两相连，浸种耕田莫迟延。”班带来的节气唱诗表演“清明、谷雨”就描绘了春耕春种的情景。

告别春的妩媚，迎接夏的热情。立夏，夏季的第一个节气，孟夏时节的正式开始。班带来的诗歌诵读让我们感受到春生夏长，万物自此走向繁茂。

班带来的诗歌朗诵带我们了解夏至，走进夏天，让我们感受“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”的幽静，“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的美景。

夏至已过，便迎来了小暑与大暑节气。在这炎炎夏日，班带来了“听取片片蛙声，闻着阵阵稻香”的喜悦。

立秋，是秋季的开始，秋天，是收获的季节，自此，炎热的暑天即将结束，班的同学的表演让人们尽享丰收的喜悦。

“秋处露秋寒霜降”，班给我们带来的古诗诵唱《蒹葭》和《秋夕》。让我们认识了白露和秋分。

玉阶生白露，夜久侵罗袜。班带来的诗歌朗诵带来了秋意渐浓之感。

小雪气寒而将雪矣，地寒未甚而雪未大也。班带来的精彩让我们看到了冬天的诗意之美。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。赏班带来的诗歌朗诵，看大雪纷纷落下之美景！

初看春花正当红，转眼已成腊寒冬。又逢一年小大寒，岁月模糊是流年。时至小大寒，班的表演带给我们温暖、如意与幸福。

现代诗歌

我来写

“轻扣诗歌大门”诗歌摘抄和创作活动开始后，同学们纷纷利用课余时间设计版面、描绘图案、搜集信息、书写内容，制作的十分认真，这些手抄报诗歌主题明确，版面新颖美观。摘抄的诗歌内容非常广泛，色彩鲜艳，字迹也让人赏心悦目。

诗歌在茫茫的人世间为我们的心灵提供了一片净土。在这里，我们的生命与诗歌交接在一起，迸发出了蓬勃的力量。本次诗歌创作活动中，同学们用诗歌的眼光，将课堂变成了思想的海洋，变成了灵魂的璀璨星空。同学们用自己独特的文笔，描绘着身边的美好。

诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。在这次图文结合的诗歌活动中，很多孩子都体会了诗的魅力，也用自己的所学写出了一首首优美的小诗。热爱诗歌的人，都在和时光对话；热爱诗歌的人，心中都怀有梦想。愿孩子们怀揣着梦想与诗对话，心中永远拥有爱与光！

最美人间四月天，理想少年读书时。从诗词中，我们不仅可以看到古代节气之点滴，亦可体会到古往今来的文人墨客对于美好生活的向往与热爱。让我们一起细细品读，共同感受光阴流转，四季更迭。

编辑

黎娜

文

伍娟唐洁莉

审核

文朝阳颜琼