年少不识杜子美再读已然不惑身

——西政学子心中的杜甫

7月2日，“清风明月读书群”线下交流活动在“诗圣”杜甫故里——河南巩义举行。很荣幸邀请到80高龄、有“活着的杜甫”之称的闫兴业老师做了精彩报告，82级李明冬、92级周登高、00级李子聿等9名西政学子围绕“我心中的杜甫”主题先后发言。为如实记录这一思想和精神盛宴，我们将发言交流文稿略做梳理汇总，致敬我们心中的杜甫，也敬请朋友们批评指正。

发言人名单（依发言顺序排列）：

郭小瑞刑侦学院级河南司法警院

赵晓明法硕研河南辰文律师事务所

石凌雁级校友郑州航院

李明冬法律专业级河南省司法厅

宋继林级本科汇融资产

韩明亮民商法学院级河南省高级人民法院

刘薇薇级研究生河南韬涵律师事务所

周登高级本科巩义市人民法院

李子聿法一系级河南省纪委

01

一个人的史诗

郭瑞

为了这次读书交流，我特意查了一些资料，偶然看到历史学家翦伯赞先生写于年的一篇关于杜甫的小文。

从小到大，从课本上读到不少关于杜甫的诗，只道他是诗圣，只知道他经历了安史之乱，去成都游玩时，也去过当地著名景点——杜甫草堂，但从未想到在读诗的时候，把一个人的一生拉长，放进历史的角度去体会其中的情感，早知他命运多舛，却不想竟是如此艰难。

于是我感觉到自己的局限，想起前几日跟几位师姐师妹说起来某一部小说，我说我一直读不下去这本书，这本书充满了历史的局限性，李琳师姐说，她说她觉得作者一定有时代的局限性，但作品不是，她觉得当下困顿的人也可以看看这个，这是专属于小人物的英雄主义，它倡导的是每个人都可以在自己的一尺见方里活出勇气和骨气。

我于是想，在这之前，我真正读懂了杜甫么？泱泱华夏千年，既有“一日看尽长安花”的范进中举式的喜悦，更有“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的饱经沧桑的沉重的喜悦，我自问，能真正想象到那种感受么？“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”我真正能体会那种国破家亡的悲伤，能感受到“三吏三别”字字泣血的文字中，看到普通老百姓的血泪么？我觉得我还不能。

所以，在真正了解杜甫的生平经历之后，知道他自幼丧母，由姑姑抚养长大，姑姑给了他足够的爱，长大后，读万卷书，行万里路，游历四方，增长见识，中年时因为奸臣当道，举仕不地，报国无门，晚年又逢安史之乱，半生流浪，颠沛流离。

再读他的诗，心情就再也欢快不起来了，那个“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的是杜甫，那个“不劳烈士泪滂沱，男谷女丝行复歌”的也是杜甫。此时的我，才顿觉，看到了一个一辈子艰难困苦、忧国忧民的杜甫，才顿觉，读到的不仅仅是格律工整，朗朗上口的优美文字，而是一部用个人视角书写的历史，在这部历史里，他用诗的语言，白描的手法，忠实的记录他的时代，在数载的看不到尽头的颠沛流离中，他看到的、听到的和体会到的，小人物们的命运，彰显出他作为一个贫穷的知识分子的精神之伟大，而正是这样的精神和格局，超越了他的时代，让一千年后的我们，继续从诗句中，汲取精神力量。

我们的历史书，有太多的帝王的视角了，杜甫一届穷鬼，一个在时代的夹缝中艰难生存的人，在帝王的史书中，如蝼蚁一样的存在，却能被后世赋予“圣”这个至高的称谓，甚至在一千多年之后，仍然被我们所铭记，在这里讨论，是他伟大的人格和精神，超越了时代，与我们相遇，提醒我们，作为小人物中稍稍有点小知识的人，应有的那份情怀与自觉。

杜甫的家国情怀，家是谁的家？国又是谁的国？据说曾有一位美国诗人讲杜甫誉为中国的荷马，在这次读书会之前，我可能觉得言过其实，然而真正走进杜甫故里，了解了杜甫，再细品他的文字后，我对这个评价深深的认同，杜甫一生写诗千首，流传于世的有一千四百多首，详详尽尽的记录了唐朝生活的方方面面，记录了人类一段滂沱的历史中老百姓的悲欢离合，这部史诗里，有他的家，亦有他的国，他笔下的时空，也是我们这个苦难深重的民族曾经最真实的样子。

死去的终将死去，腐朽的即使刻入石碑，也会终将腐朽，惟杜诗穿越千年而依然鲜活，那是一个人的史诗，更是中华民族的史诗，是每一个国人应当铭记的历史。

读史明智，珍惜现在，努力向前！

赵晓明

关于杜甫的诗书阅读的不多也不全，仅从两点与各位分享：

一、杜甫一生的抱负和理想虽然未能实现，但是爱国情怀非常浓厚，记录了很多现实的画面，对比现在社会的现状，典型意义在于：看到现实的问题，尤其有争议或者敏感的话题时，是勇敢地说出来还是“明哲保身”地进行回避？杜甫一生虽然是很凄惨或者说是一生不得志，但是在这样的环境中，他仍然抱着爱国情怀就这些现实问题予以批判，记录。

相比较眼下，一些特别突出的社会问题，特别需要发声支援或者是引起重视改变的情况下，反而没有人发声，或者是象征性地说几句，目的很明显是为了保护自己。这些人被称为“精致的利己主义者”，对比杜甫大诗人的情怀和担当，显得特别明显。

通过读诗，深入地了解杜甫为什么被称为“现实主义诗人”，对我们的启发在于：我们在面临一些问题时，可以勇敢地表达自己的想法，为一些弱势群体或者是社会不公现象发声，只有这样，才是真的爱国，正因为爱之深，才会指出问题，希望改善之后，国家变得更好。

二、“爱满溢”支撑了杜甫一生的抱负和抗挫折能力。杜甫的童年是相对轻松的，更是充满了爱。虽然其母亲早逝，但是其姑母对他的关爱撑起了他的整个人生。尤其是站在女性的视角，对此感触特别深。弗洛伊德的梦的解析的灵魂总结就是一个人的成年如何，取决于其有个什么样的童年？这点在杜甫身上也有体现。

03

不“摆烂”、也不“躺平”的杜甫

石凌雁

杜甫可以说是语文课本里的男人，他在语文教材里的分量举足轻重。为了更多地了解杜甫，我恶补了纪录片《千古风流人物》，在这个纪录片中，杜甫足足拍了6集，李白也只有4集。可见杜甫的分量，非常有排面，也难怪被国内外学者称为中国诗人第一人。

杜甫年少时期可以说是意气风发，非常自信，经常出入高门大户，裘马清狂。不过很可惜，杜甫求官仕途之路非常不顺利。但是他却一直心系百姓，忧国忧民。可以说，一直到死都操心黎民百姓。杜甫的后期生活颠沛流离，但是他却没有退缩，没有怨天尤人。不管遇到了什么挫折，也不“摆烂”，不“躺平”。更重要的是，杜甫胸襟开阔。而且尤为难得的是，他虽然屡次受挫，却没有心胸狭隘，没有愤世嫉俗，诗歌中只见悲天悯人的悲愤感。

所以他才能写出胸襟开阔的诗，“昔闻洞庭水，今上岳阳楼；吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，也能写出“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”，这些悲壮的词句。

年轻的时候，其实不太懂杜甫，很多他的惨兮兮的诗，也都是死记硬背，谈不上喜欢，“吏呼一何怒,妇啼一何苦”。尽管知道他是诗圣，但也没觉得“圣”在何处，知道他是现实主义诗人，但是其实不懂现实主义是啥意思。有了阅历之后才发现，杜甫的诗读起来让人有泪流满面的感觉。我想，在以后闲暇的日子里，要把没看完的《叶嘉莹说杜甫诗》读完，也算是补上年轻时缺失的功课。

04

千秋万岁名寂寞身后事

李明冬

杜甫是唐朝最伟大的现实主义诗人、诗圣，是大唐盛世浩瀚诗词星空中最耀眼的明星，对杜甫的认知犹如美酒佳酿，时间愈久愈美味、愈醇厚！

杜甫《梦李白二首.其二》中“千秋万岁名，寂寞身后事”，用到杜甫身上也恰如其分。杜甫的一生虽漂泊流离、坎坷愁苦，诗词沉郁顿挫，却始终在演绎“以家国为生命，以民生为己任”的愛国情怀，践行着古代士子兼济天下情操与心胸：

——悲天悯人的情怀。在动荡不安的战争年代，他用“三吏”“三别”，记录了“安史之乱”给广大人民带来的深重灾难，体现了对人民的深切同情；《茅屋为秋风所破歌》诗词中，自己身处“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处、雨脚如麻未断绝”贫困交加的窘境，却大声疾呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”，表达了诗人关心民间疾苦的博大胸怀、忧国忧民的深沉情感；

——忠君治国的雄心抱负。杜甫困守长安十年期间求人援引诗作《奉赠韦左丞丈二十二韵》中表达“致君尧舜上，再使风俗淳”政治理想，也在安史之乱爆发后，目睹长安城萧条衰落，写下《春望》“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪”，表达了国破家亡之时感时伤怀、忧国思亲的愁绪。逃离叛军的囚禁，第一时间没有想到与妻儿团聚，而是跋山涉水找到唐肃宗，拥护支持新皇帝执政，表达希望在治国理政上施展才华、为国出力的愿望。

——鞭挞权贵的勇气。安史之乱后唐王朝中央弱势，各地藩镇拥兵自重，目无朝廷，杜甫《赠花卿》“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻”，一语双关，批评成都尹崔光远的部将花敬定的僭越之举；“朱门酒肉臭，路有冻死骨”“但觉高歌有鬼神，焉知饿死填满壑”，揭露唐王朝太平盛世之下阶级对立、贫富悬殊社会不公现象，反映了诗人对存在社会问题的隐忧与担心。

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