李白在当时是人气大明星，有很多粉丝，汪伦就是追星成功的一个范例，得到了李白专门给他写的《赠汪伦》。不过，跟李白的另一位粉丝——杜甫，比起来，汪伦就不够看了。没错，诗圣杜甫也是李白的粉丝。杜甫靠自己的才华也成功人士了李白，得到了李白的诗，而且在文学历史上，达到了和李白同样的成就。后来的人，还给他们弄了个组合，叫“李杜”，这才是真正的追星赢家啊。

然而，杜甫活着的时候，人气并不高，而且还经历了各种战乱，经常要靠朋友的帮助才能生活下去。

据说，有一次，两个朋友要来拜访他。杜甫就请妻子做点菜，招待朋友。妻子表示，家里只剩下两个鸡蛋、一把韭菜和一碗豆腐渣了，怎么招待朋友？看起来实在太寒酸了。杜甫虽然没钱，但人家有脑子啊，灵机一动，就想了个好主意。

等朋友过来后，妻子端上来四道菜。第一道菜，是两个蛋黄炒韭菜，第二道菜，是蛋白炒韭菜；第三道菜，是炒豆腐渣；第四道菜，碗里面装着水，水上飘着两个蛋壳。

朋友完全傻眼了，这怎么能用来招待客人呢？太过分了。但是，杜甫给每一道菜都写了一句诗，连起来就是一整首诗。你能猜出来吗？

大声说出你的答案，它就是：《绝句》。

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

朋友听了之后连声赞叹，“好诗，好诗”，今天这顿饭真是太值了。杜甫没怎么花钱，也让朋友享受到了一顿大餐。

当然，这只是一个小故事。实际上，我们知道，这首《绝句》是描绘春天景色的一首经典。尤其是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”两句，短短十四个字，就给我们展现了一副整齐干净又热闹非凡的春天美景图。现在我们分析一下，为什么说这两句诗描绘的画面又整齐又热闹，我们如何达到相同的效果呢？

有顺序

首先，我们来一起讨论一个问题：抬起头来，告诉我，窗外有什么？

有同学说：“我看到了马路，房子，天空，树木，人”，你是不是类似这样的呢？

那么，请注意，当我按照刚才的顺序念出这五个词语时，本身就是一种错。

为什么说这是一种错？我们回到杜甫这首绝句。现在你就是杜甫，那么你的视线是怎么变化的呢？你先看到了柳树上的黄鹂，然后看到飞起来的白鹭。你的目光追随着那一行白鹭，看向了天空，看得越来越高，越来越远，所以你才能继续看到后来的西岭千秋雪，想到万里船。

也就是说，你先观察比较低的景物，然后再观察比较高的景物。这是从低到高的观察顺序。我们在写作的时候，可以是从低到高，也可以从高到低，关键是，必须要有顺序。

回到我们的那五个词语：“马路、房屋、天空、树木、人”。按照原来的顺序，我先看到最底下的马路，然后往高处看，看到了房屋，更高一点，看到了天空。这个时候，我的视线duang地落了下来，落到了树木上，落到了人上面。你会发现，这个顺序是混乱的。我按照从高到低的顺序排列一下，就是天空、树木、房屋、在马路上行走的人。

有颜色

接下来，我们再来对比一下具体的词语。

杜甫按照从低到高的顺序，看到了什么？

黄鹂，翠柳，白鹭，青天。

你发现差距了吗？同样都是名词，但杜甫的每一个词都有颜色，四个词就是四种颜色。这样一来这个春天是不是就变得多姿多彩了？

而且，杜甫审美很高，颜色的搭配非常美。你如果自己平常没留心过颜色的搭配，可以去淘宝上搜一搜销量靠前的女孩子一副，黄色与绿色的搭配，青色与白色的搭配非常多，这个就是诗句中的颜色美。

那我们也来给天空、树木、房屋、人、马路都加上颜色。天空什么颜色呢？天空的颜色变化比较多。白天晴朗时，天空是蔚蓝色的。白天下雨时，天空是灰蒙蒙的。

早上，太阳还没有升起来时，天空是黑色中，露出一点儿鱼肚白。晚上，太阳落下时，天空可能被晚霞染成了红色。

树木什么颜色呢？这个我们都非常清楚了，大多数是绿色。珍燕老师还直接想到了一个成语，绿树成荫。

房屋呢？现在的房子颜色有很多，选你喜欢的就可以。珍燕老师喜欢那种复古风格的，红色的房顶，白色的墙面，简称为红顶白墙吧。

接下来是人，描述人的颜色时，可以从他们的服装入手。那首歌词中怎么说来着？蓬松的头发，淡黄的衣裙。我们就选淡黄色的衣服吧。

马路是什么颜色呢？青色的、棕色、褐色的、土黄色，都可以。

现在，我们再来组织语言，说一说，发现了什么呢？

头上是蔚蓝色的天空，绿树成荫，树下是红顶白墙的房屋，穿着淡黄衣裙的小姑娘在青色的马路上散步。

跟刚才那几个干巴巴的词语相比，是不是清晰、生动许多？这就是颜色的力量。

现在珍燕老师再出四个词语，请你给它们添加上合适的形容词，形容词必须表示颜色的。这批词语分别是：月光、落叶、小麦、河流。答案不止一种啊，写好答案后记得告诉珍燕老师。

有声音

现在大家知道了，写景物时要有观察顺序，要给景物添加合适的颜色。不过，你记不记得，我最开始的那个问题是怎么问的来着？抬起头来，告诉我，窗外有什么？

你说：“我看到了什么什么。”

请注意，很多同学都喜欢说：“我看到了什么什么”，很少有同学说“我听到了什么什么”？

杜甫呢？杜甫说，两个黄鹂鸣翠柳。“鸣”字说明，黄鹂在鸣叫。也就是说，杜甫的画面中，有声音。正是因为清脆动听的黄鹂鸣叫声，带来了春天的气息，让杜甫抬起头来，看向了窗外。

这是杜甫教给我们的第三个技巧：在画面中加入声音。

再次回到我们刚才的那五个词语当中。第一个，天空，天空中可以有什么声音吗？可以有大雁的鸣叫声。如果你没听过，咱们可以不写。第二个词，树木，这里面的声音可不少吧？有风吹过树叶的声音：沙沙沙；有蝉的鸣叫声：知了——知了；当然，还可以有各种鸟儿的鸣叫声：布谷鸟是“布谷、布谷”，喜鹊是“叽叽喳喳”，黄鹂是“呖呖、呖呖”，一堆小鸟一起叫，可能是“啾啾、啾啾”；一只鸟儿振动翅膀起飞的时候，可以是“扑棱”一声，或者“蹭”地一声，一群鸟儿起飞时，可以是“哗啦”，或者“刷拉”一声。第三个、四个词，房屋与人，这个声音就更多了，可以是唱歌声，说话声，吵架声等等。最后一个词，马路。马路上可以有汽车的鸣笛声“嘀——嘀——嘀“”、老板的吆喝声：“全场八折，全场八折，走过路过别错过——”。

整个画面是不是变得超级热闹？现在，我再来组织一下语言：

蔚蓝色的天空下，绿树成荫，繁盛茂密的树叶中，喜鹊叽叽喳喳叫个不停，突然又“噌”地一声飞走了。红顶白墙的房屋并排站着，屋内传出一阵阵欢声笑语。穿着淡黄衣裙的小姑娘在青色的马路上散步，大声哼着欢快的曲子，与远方那隐隐约约的鸣笛声混在一起，共同谱写了一曲烟火人间。

看，我们画面的景物按照从高到低的顺序排列，井然有序。色彩清新绚丽，再加上各种声音的描写，让整个画面热闹非凡。

我们依旧用一个口诀来总结复习一下：

景物排列按顺序，

高低上下有奥妙。

要想画面更生动，

颜色搭配少不了。

只有“看到”还不够，

加上声音写“听到”。

顺序色彩加声音，

画面整齐又热闹。