活动目标：

1.情感目标：愉快参与活动，喜欢音乐律动的学习方式。

2.能力目标：能够在教师的带领下跟上节奏完成律动。

3.知识目标：熟悉音乐，学习2/4拍节奏、八分音节奏。

活动重点：能够在教师的带领下跟上节奏完成律动。

活动难点：熟悉音乐节奏，完成相应动作。

活动准备：音乐《蜗牛与黄鹂鸟》、纸杯若干（与幼儿人数相等）

活动过程：

一、开始部分

1.幼儿围成圆圈坐好，师：春天来了，小动物们也出来了，我们来听听谁来了？

2.播放音乐《蜗牛与黄鹂鸟》：歌曲里小蜗牛在干什么？你们觉得小蜗牛们爬的开心吗？我们也和小蜗牛们一起爬吧！

二、基本部分

1.初步感受音乐节奏：引导幼儿跟着音乐节奏做蜗牛爬的动作。（小蜗牛们刚才都很努力，我们鼓励鼓励他们。）

2.幼儿基本熟悉音乐节奏后，逐渐加大难度。先慢后快反复练习，最后跟着音乐一起做。（葡萄成熟了，小蜗牛们好开心啊，我们一起去摘葡萄吧！伸手做摘放的动作，拍拍手。）

3.幼儿熟悉音乐节奏后进行合作游戏。每人面前放一个纸杯，请幼儿做拿放纸杯、拍手动作，先慢后快，最后跟音乐。（葡萄可真多，小蜗牛们都吃不完了，怎么办呢？）分享真开心。

三、结束部分

1.小结：小朋友们刚才开心吗？小蜗牛们也非常开心，通过自己的努力，摘到了成熟的葡萄，还分享给其他动物们，我们也要做一个努力的、懂得分享的好孩子！

2.幼儿纵队跟着音乐律动走出活动室结束。（小蜗牛们收获满满，开心吗？快乐吗?让我们跳着快乐的舞蹈、带着好吃的葡萄回家去吧！）右手搭肩、踵趾小跑步走出。

活动延伸：

鼓励幼儿创编黄鹂鸟的动作来表现音乐节奏。